Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik empatiyani shakllantirishning nazariyva amaliy jihatlari tahlil qilinadi. Pedagogik empatiya pedagog kasbiy kompetensiyasining muhim tarkibiy qismi sifatidaqaralib, uning bolalar rivojiga ta’siri yoritiladi. Tadqiqotda qiyosiy tahlil, kuzatuv va so‘rov metodlaridan foydalanilgan.Natijalar pedagogik empatiya darajasini oshirish bolalarning ijtimoiy-emotsional rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishinitasdiqlaydi
| Mualliflar | Orinbaeva , Jarqinay |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18721455 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18721455 · Maqolaning asl sahifasi
pedagogik empatiya, maktabgacha ta’lim, kasbiy kompetensiya, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, pedagogik muammo.
| APA | Orinbaeva , Jarqinay (2026). Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kasbiy faoliyat jarayonida pedagogik empatiyani shakllantirish pedagogik muammo sifatida. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721455 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Orinbaeva , Jarqinay Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kasbiy faoliyat jarayonida pedagogik empatiyani shakllantirish pedagogik muammo sifatida // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18721455. |
| MLA | Orinbaeva , Jarqinay. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kasbiy faoliyat jarayonida pedagogik empatiyani shakllantirish pedagogik muammo sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18721455 |
| Chicago | Orinbaeva , Jarqinay. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kasbiy faoliyat jarayonida pedagogik empatiyani shakllantirish pedagogik muammo sifatida.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721455 |
| Harvard | Orinbaeva , Jarqinay (2026) ‘Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kasbiy faoliyat jarayonida pedagogik empatiyani shakllantirish pedagogik muammo sifatida’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721455 |
| BibTeX | @article{orinbaevajarqinay2026,
title = {Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida kasbiy faoliyat jarayonida pedagogik empatiyani shakllantirish pedagogik muammo sifatida},
author = {Orinbaeva , Jarqinay},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.18721455},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18721455}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada raqamli ta’lim muhitining pedagogik salohiyati hamda uning texnologiya fanini o‘qitish jarayonidao‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli…
Ushbu maqolada til millat ko‘rki ekanligi, uni har bir shaxsning o‘z vatanini sevishida muhim omil ekani,ayniqsa, boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tomonidan 1-sinfdan boshlab shakllantirilishi zarurligi haqida metodik…
Maqolada ta’lim tizimini rivojlantirish masalalari tahlil qilinishi bilan birga, oliy ta’limdagi zamonaviy darslargaqo‘yilayotgan bugungi talablar yoritib beriladi. Pedagogning ijodkorligi asosida talabalar shaxsini…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarni sun’iy intellekt (SI) elementlaridan foydalanishgatayyorlash metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqot kompetensiyaviy va loyihaviy…
Maqolada raqamli maktabda “Yashil oʻquv dasturi”: kengaytirilgan va virtual reallik texnologiyalari bilanintegratsiyaning pedagogik modeli tahlil qilinadi. Tadqiqotda “yashil taʼlim”ning nazariy asoslari oʻrganiladi…
Maqolada zamonaviy global raqamlashtirish sharoitida oliy pedagogik ta’lim muassasalarida bo‘lajako‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirish masalasi ilmiy-pedagogik muammo sifatida tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada uzoq muddatli davolanishda bo‘lgan bolalarning matematik savodxonligini oshirishdafanlararo bog‘lanishning metodik va psixologik ahamiyati tadqiq etiladi. “Mehrli maktab” gospital maktabi misolida…
Maqolada Sayyid Burhonuddin Muhaqqiq Termiziyning “Maorif” asaridan foydalanib, bilim axloqiningasosiy tamoyillarini qayta tiklash va ularni ma’naviy-axloqiy tarbiyaning zamonaviy pedagogik modellarida amaldaqo‘llash…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishning psixologik xususiyatlariilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. 6-10 yosh davrida nutq rivojlanishining emotsional, kognitiv va…
Ushbu maqolada zamonaviy tarbiya texnologiyalari va ularning yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni ilmiy jihatdantahlil qilinadi. Tarbiya texnologiyalari ta’lim texnologiyalari kabi yoshlarni har tomonlama kamol toptirish…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…