Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish

Sadirova, Kamola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun ixtisoslashtirilgan maxsus maktablarning boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilan olib boriladigan tasviriy san’at darslarining pedagogik va korreksion ahamiyati yoritilgan.Tasviriy faoliyatning eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarning bilish jarayonlarini rivojlantirishdagi o‘rni, estetik his-tuyg‘ular,ijodiy qobiliyatlar hamda shaxsiy sifatlarning shakllanishiga ta’siri ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, kar va zaifeshituvchi bolalarda tasviriy faoliyat orqali ijodga bo‘lgan qiziqishni kuchaytirish, ijodiy jarayonda faol ishtirok etish varivojlanish imkoniyatlarini kengaytirish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSadirova, Kamola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-02-21
Jild4
Son2
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18721550
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18721550 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

badiiy madaniyat, tasviriy san’at, tasviriy faoliyat, estetik his-tuyg‘u, mo‘yqalam, o‘lchov, rang, ko‘rgazmali qurollar, ijodiy jarayon, kar va zaif eshituvchi o‘quvchi, korreksiya, nutq, bilish jarayoni.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASadirova, Kamola (2026). Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721550
GOST (OAK)Sadirova, Kamola Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18721550.
MLASadirova, Kamola. “Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18721550
ChicagoSadirova, Kamola. “Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721550
HarvardSadirova, Kamola (2026) ‘Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721550
BibTeX
@article{sadirovakamola2026,
  title = {Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tasviriy faoliyatda bilish jarayonlarini rivojlantirish},
  author = {Sadirova, Kamola},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.18721550},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18721550}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari