STEAM yondashuvi orqali bolalar hozirgi hodisalarning mantiqiy mohiyatini chuqur o‘rganishlari, ularningo‘zaro bog‘liqligini tushunishlari, dunyoni tizimli ravishda anglashlari hamda shu jarayonda qiziqish, muhandislik uslubidagifikrlash, tanqidiy vaziyatlardan chiqish qobiliyati va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishlari hamda o‘zlashtirishlarimumkin.
| Mualliflar | Xamroyeva, Sitora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18624054 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18624054 · Maqolaning asl sahifasi
STEAM, LEGO, mantiq, tarbiya, joriy, usul, xususiyat, obyektiv, fikr, salohiyat, qobiliyat, shakl, texnologiya, konstruksiya, dizayn, o‘yin
| APA | Xamroyeva, Sitora (2026). Lego-qurilish, konstruksiyalash, robototexnika – STEAM ta’lim moduli sifatida.. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18624054 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xamroyeva, Sitora Lego-qurilish, konstruksiyalash, robototexnika – STEAM ta’lim moduli sifatida. // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18624054. |
| MLA | Xamroyeva, Sitora. “Lego-qurilish, konstruksiyalash, robototexnika – STEAM ta’lim moduli sifatida..” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18624054 |
| Chicago | Xamroyeva, Sitora. “Lego-qurilish, konstruksiyalash, robototexnika – STEAM ta’lim moduli sifatida..” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18624054 |
| Harvard | Xamroyeva, Sitora (2026) ‘Lego-qurilish, konstruksiyalash, robototexnika – STEAM ta’lim moduli sifatida.’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18624054 |
| BibTeX | @article{xamroyevasitora2026,
title = {Lego-qurilish, konstruksiyalash, robototexnika – STEAM ta’lim moduli sifatida.},
author = {Xamroyeva, Sitora},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.18624054},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18624054}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 6-sinfida o‘qitiladigan “Tabiiy fanlar” fanidan mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish metodikasi yoritilgan. Tadqiqotda fan mazmunining o‘quvchilarning yosh va…
This publication explores the role of scientific achievements in a teacher’s professional activity. Special attentionis paid to the relationship between pedagogy and science. The authors cite federal educational…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarining katta guruhlarida (5–6 yosh) STEAM (Science,Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyasini joriy etishning pedagogik va psixologik xususiyatlari…
Ushbu maqolada kurashchilarda muvozanat (balance) qobiliyati hamda ko‘tarib uloqtirish texnikasi (ayniqsabel, son va gavda markazini boshqarishga tayanadigan uloqtirishlar) o‘rtasidagi bog‘liqlik biomexanik, neyromotor…
Ushbu maqolada o‘qituvchi shaxsining o‘zini o‘zi rivojlantirishida akmeologik pozitsiyaning ahamiyati tahlilqilinadi. Bo‘lajak o‘qituvchilarda akmeologik pozitsiyani rivojlantirishning hozirgi holati ko‘rib chiqilib…
Mazkur maqolada raqamli jamiyat sharoitida o‘smir yoshdagi o‘quvchilarning huquqiy axborot olish madaniyatinirivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari, amaliy mexanizmlari va samaradorlik omillari tahlil qilinadi…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) asosidata’limiy o‘yinlarni loyihalash va ularni ta’lim jarayoniga joriy etish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda raqamli…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlar orqali o‘quvchilarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishgaqaratilgan zamonaviy yechimlarni ishlab chiqish usullari yoritilgan. Tadqiqotda kuzatish, tajriba…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida biologiya fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning fangabo‘lgan qiziqishini oshirishda innovatsion ta’lim metodlaridan foydalanish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda…
Oliy ta’lim muassasalarida shug‘ullanuvchi voleybolchi qizlarda musobaqa oldi tayyorgarlik “ikki yo‘nalishli”muammoga ega: bir tomondan jismoniy sifatlar (tezkor-kuch, sakrash, chaqqonlik, chidamlilik), ikkinchi…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…