В современном мире информационно-коммуникационные технологии стали неотъемлемой частьюжизни детей, а просмотр мультфильмов – одним из наиболее распространённых видов деятельности в дошкольномвозрасте. Мультипликация во многом заменила для современного ребёнка традиционные сказки, превратившисьв основной источник первичных представлений о мире и своеобразный “тренажёр” детского воображения. Вместес тем неконтролируемое медиапотребление нередко носит пассивный и фрагментарный характер, что препят-ствует полноценному когнитивному развитию. Актуальность статьи обусловлена необходимостью трансфор-мации мультипликации из преимущественно развлекательного контента в системное средство познавательногоразвития, способствующее формированию любознательности, мышления и воображения дошкольников в соот-ветствии с требованиями ФГОС ДО. Целью статьи является теоретическое обоснование и раскрытие методикииспользования мультипликационных фильмов как эффективного средства познавательного развития детей стар-шего дошкольного возраста.Методологическую основу исследования составили культурно-историческая теория Л. С. Выготского и теориякогнитивного развития Ж. Пиаже. Методика включает четырёхэтапную систему педагогического сопровожденияпросмотра медиатекста: подготовительный этап (формирование медиаграмотности), когнитивный этап (усво-ение знаний и смыслов), эмоционально-побудительный этап (развитие эмпатии) и практико-рефлексивный этап(перенос опыта в практическую деятельность). Систематическое использование мультфильмов в образова-тельном процессе способствует решению проблемно-поисковых задач, формированию произвольного внимания,развитию слуховой и зрительной памяти. Установлено, что целенаправленное обсуждение сюжетов повышаетуровень медиаграмотности детей и их способность устанавливать причинно-следственные связи. Созданиеситуаций “содействия” героям экранного повествования стимулирует познавательную мотивацию и расширяеткругозор ребёнка. Мультипликация рассматривается как многогранный инструмент познавательного развития,интегрирующий игровую, коммуникативную и познавательно-исследовательскую деятельность. Эффективностьданного средства напрямую зависит от профессионального отбора контента и реализации методики активноговосприятия, превращающей ребёнка из пассивного зрителя в активного исследователя мира социальных отно-шений и природных явлений.
| Mualliflar | Терехова , Ольга, Аллазарова , Мадина |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-01-05 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | Rus |
| Ilmiy soha | Psixologiya |
| DOI | 10.5281/zenodo.18345239 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18345239 · Maqolaning asl sahifasi
нарративные материалы, семейное чтение, подростки, мотивация к чтению, эмоциональное развитие, читательская культура
| APA | Терехова , Ольга, & Аллазарова , Мадина (2026). Интеграция мультипликации в образовательную среду доо как средство всестороннего развития личности ребенка. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18345239 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Терехова , Ольга, Аллазарова , Мадина Интеграция мультипликации в образовательную среду доо как средство всестороннего развития личности ребенка // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18345239. |
| MLA | Терехова , Ольга, and Аллазарова , Мадина. “Интеграция мультипликации в образовательную среду доо как средство всестороннего развития личности ребенка.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18345239 |
| Chicago | Терехова , Ольга, and Аллазарова , Мадина. “Интеграция мультипликации в образовательную среду доо как средство всестороннего развития личности ребенка.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18345239 |
| Harvard | Терехова , Ольга, and Аллазарова , Мадина (2026) ‘Интеграция мультипликации в образовательную среду доо как средство всестороннего развития личности ребенка’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18345239 |
| BibTeX | @article{article2026,
title = {Интеграция мультипликации в образовательную среду доо как средство всестороннего развития личности ребенка},
author = {Терехова , Ольга and Аллазарова , Мадина},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {1},
doi = {10.5281/zenodo.18345239},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18345239}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur tadqiqot kurashchi qizlarning texnik harakatlarini kinematik va kinetik modellashtirish asosida tahlilqilishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda bo‘g‘im burchaklari, burchak tezligi, chiziqli siljish, kuch yo‘nalishlari…
Ushbu maqolada oʻsmirlik inqirozining paydo boʻlishi va rivojlanishiga hissa qoʻshadigan asosiy psixologikmexanizmlar oʻrganiladi, ayniqsa hissiy tartibga solish, shaxsni shakllantirish, oʻzini oʻzi anglash va ijtimoiy…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijodiy faoliyat asosida bolalarning ijodiy qobiliyatlarinirivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot jarayonida ijodiy faoliyatning…
В условиях активной цифровизации образовательного и социального пространства проблема психо-логической устойчивости подростков приобретает особую актуальность. Подростковый возраст характеризуетсяповышенной…
Mazkur maqolada narrativ materiallar (hikoya, ertak va voqeaviy matnlar) vositasida oilada o‘smir yoshdagibolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish masalasi yoritilgan. Tadqiqotda o‘smirlarning o‘qishga bo‘lgan…
В статье рассматриваются проблемы формирования и совершенствования речевой культуры сту-дентов в условиях современного высшего образования. Обоснована необходимость развития коммуникативнойкомпетенции будущих…
В современном дошкольном образовании развитие эмоционального интеллекта рассматриваетсякак приоритетная задача, закреплённая в федеральных образовательных стандартах, поскольку данная характе-ристика выступает значимым…
В современной образовательной среде подготовка ребёнка к школе рассматривается как процессосвоения новой “социальной позиции”. Проблема формирования коммуникативной готовности является цен-тральной, поскольку именно…
Данная статья посвящена теоретико-методологическому обоснованию использования логико-мате-матических и интерактивных игр как эффективного средства развития логической сферы детей старшего дошколь-ного возраста. В…
В условиях современной образовательной парадигмы Узбекистана, закреплённой в Концепции раз-вития системы дошкольного образования до 2030 года и программе “Ilk Qadam”, приоритетной задачей становитсявоспитание…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
The article examines the importance of understanding the psychological characteristics of each individual child, as well as the need for an integrated approach to the problem. The main idea of the article is that…
Способности человека имеют разную степень выраженности и оказывают влияние на лёгкость и ско-рость овладения знаниями, навыками и умениями. Способности делятся на специальные и общие: специальныеотносятся к отдельным…
В современной образовательной среде подготовка ребёнка к школе рассматривается как процессосвоения новой “социальной позиции”. Проблема формирования коммуникативной готовности является цен-тральной, поскольку именно…
Статья посвящена проблеме развития наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста в процессе прогулок. В современных условиях цифровизации и дефицита непосредственного контакта с природой развитие способности к…
В современном дошкольном образовании развитие эмоционального интеллекта рассматриваетсякак приоритетная задача, закреплённая в федеральных образовательных стандартах, поскольку данная характе-ристика выступает значимым…
Современное общество предъявляет высокие требования к формированию эстетических идеалов и ценностей у подрастающего поколения. В условиях стремительного технологического развития и усиления информационных потоков…
The article analyzes the institutional formation and everyday educational practice of girls’ education in Turkestan in the late nineteenth and early twentieth centuries. It examines traditional schools led by otinoyi…
This study presents a comprehensive analysis of the geostrategic role of Khwarezm in the transregional trade system of Eurasia during the 9th–12th centuries, based on written sources, historiography, and archaeological…
This article presents the results of 2018-2023, such as biological diversity, inter-landscape distribution characteristics, density,and number of straggly insects identified from natural and anthropogenic areas of…
This article observational data on the species composition, distribution, population, density, and seasonal damage caused causedby herbivorus bugs. Observationes were carried out in April and September 2021. When…
In the article, the research fields of some species belonging to Paeonia, their significance in human life, adaptation features tovarious ecological conditions are highlighted, and the ecologist groups and other…
This article studies the number of species, population density of terrestrial mollusks of the Topalangdarya basin, located in theSurkhandarya region of Uzbekistan, in various altitudinal regions and biotopes and…