Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijodiy faoliyat asosida bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning o’ziga xosligi

Yuldasheva , Shoxida, Menlimuratova , Gulsanem

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida ijodiy faoliyat asosida bolalarning ijodiy qobiliyatlarinirivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot jarayonida ijodiy faoliyatning turli shakllari,jumladan, tasviriy faoliyat, musiqiy-ritmik mashg‘ulotlar, konstruktorlik ishlari, dramatizatsiya hamda erkin o‘yinlarorqali bolalarda mustaqil fikrlash, tasavvur, tashabbuskorlik va muammoli vaziyatlarda ijodiy yechim topish ko‘nikmalarinishakllantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Tajriba-sinov ishlari natijalari ijodiy faoliyatga tizimli va maqsadli yondashuvbolalarning ijodiy rivojlanish darajasini sezilarli darajada oshirishini tasdiqlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarYuldasheva , Shoxida, Menlimuratova , Gulsanem
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18345178

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, ijodiy faoliyat, ijodiy qobiliyat, metodika, o‘yin texnologiyalari, tasviriy faoliyat

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar