Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды

Алимова , Елена

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

В условиях активной цифровизации образовательного и социального пространства проблема психо-логической устойчивости подростков приобретает особую актуальность. Подростковый возраст характеризуетсяповышенной чувствительностью к внешним стрессорам, нестабильностью эмоциональной сферы и активнымформированием механизмов психологической саморегуляции. Цифровая среда, с одной стороны, расширяет воз-можности социализации и самореализации, с другой – усиливает эмоциональные нагрузки, провоцируя использо-вание различных защитных механизмов личности.Целью настоящего исследования является выявление взаимосвязи между особенностями психологическихзащитных механизмов и уровнем психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды. Висследовании приняли участие 360 подростков в возрасте 12–15 лет, обучающихся в общеобразовательныхучреждениях. В качестве методов использовались психодиагностические методики оценки защитных механизмовличности и уровня психологической устойчивости, а также методы математико-статистической обработки данных.Результаты исследования показали наличие статистически значимых связей между типами используемыхзащитных механизмов и уровнем психологической устойчивости подростков. Установлено, что доминированиепримитивных защит (отрицание, проекция, регрессия) коррелирует с низкими показателями устойчивости, тогдакак использование более зрелых защитных механизмов (интеллектуализация, компенсация, сублимация) свя-зано с более высоким уровнем психологической устойчивости. Полученные данные подтверждают необходи-мость учета индивидуальных защитных стратегий при разработке программ психологического сопровожденияподростков в цифровой среде.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАлимова , Елена
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-05
Jild4
Son1
TilRus
Ilmiy sohaPsixologiya
DOI10.5281/zenodo.18345192
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18345192 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

подростки, психологические защитные механизмы, психологическая устойчивость, цифровая среда, адаптация, саморегуляция

Ilmiy soha

Psixologiya

Iqtibos keltirish

APAАлимова , Елена (2026). Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18345192
GOST (OAK)Алимова , Елена Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18345192.
MLAАлимова , Елена. “Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18345192
ChicagoАлимова , Елена. “Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18345192
HarvardАлимова , Елена (2026) ‘Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18345192
BibTeX
@article{article2026,
  title = {Взаимосвязь защитных механизмов и психологической устойчивости подростков в условиях цифровой среды},
  author = {Алимова , Елена},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18345192},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18345192}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Алимова , Елена — boshqa maqolalari

Psixologiya sohasidagi boshqa maqolalar

Psixologiya sohasidagi OAK jurnallari