Статья посвящена проблеме развития наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста в процессе прогулок. В современных условиях цифровизации и дефицита непосредственного контакта с природой развитие способности к осознанному восприятию окружающего мира становится критически важным для формирования готовности к школьному обучению. Наблюдательность рассматривается как сложное интегративное качество личности, включающее сенсорные, мыслительные и речевые компоненты. Актуальность исследования обусловлена противоречием между высоким развивающим потенциалом прогулки и ее формальным использованием в образовательной практике. Недостаточность живого сенсорного опыта у детей 6–7 лет приводит к обеднению восприятия и снижению познавательной инициативы.Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность методики использования прогулки как ресурса развития наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста.В ходе исследования применялись анализ психолого-педагогической литературы, педагогический эксперимент на базе ГДОО г. Ташкента (40 детей), диагностические методики Т.С. Комаровой “Наблюдение в природе” и В.П. Глухова “Составление описательного рассказа”. Констатирующий этап выявил преобладание среднего и низкого уровней развития наблюдательности (около 35% детей в обеих группах имели низкий уровень). Была разработана и апробирована авторская методика, включающая три этапа (вводно-ориентировочный, формирующий, итогово-обобщающий) и цикл из 24 тематических прогулок-наблюдений. Доказано, что прогулка является оптимальной средой для формирования наблюдательности при условии целенаправленного педагогического руководства, систематичности и интеграции с речевой деятельностью. Сформированная наблюдательность становится базой для успешного обучения в школе.
| Mualliflar | Терехова , Ольга, Шокиржонова , Мохира |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | Rus |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18372942 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18372942 · Maqolaning asl sahifasi
наблюдательность, старший дошкольный возраст, прогулка, познавательное развитие, “Ilk Qadam”, природа, готовность к школе.
| APA | Терехова , Ольга, & Шокиржонова , Мохира (2026). Методика формирования наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе целенаправленных прогулок-наблюдений. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18372942 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Терехова , Ольга, Шокиржонова , Мохира Методика формирования наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе целенаправленных прогулок-наблюдений // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18372942. |
| MLA | Терехова , Ольга, and Шокиржонова , Мохира. “Методика формирования наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе целенаправленных прогулок-наблюдений.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18372942 |
| Chicago | Терехова , Ольга, and Шокиржонова , Мохира. “Методика формирования наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе целенаправленных прогулок-наблюдений.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18372942 |
| Harvard | Терехова , Ольга, and Шокиржонова , Мохира (2026) ‘Методика формирования наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе целенаправленных прогулок-наблюдений’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18372942 |
| BibTeX | @article{article2026,
title = {Методика формирования наблюдательности у детей 6–7 лет в процессе целенаправленных прогулок-наблюдений},
author = {Терехова , Ольга and Шокиржонова , Мохира},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {1},
doi = {10.5281/zenodo.18372942},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18372942}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada talabalarning chizma geometriya fanidagi mustaqil bilish faoliyatiga oid kompetensiyalarini“Visio” dasturi vositasida berilgan tekislik yuzasining haqiqiy kattaligini tekis-parallel ko‘chirish usulida…
Maqolada shaxslararo munosabatlar ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida yoritilib, uning pedagogik yo‘nalishdagitamoyillari, ko‘rsatmalari, nasihatlari va maslahatlari, talablari hamda tavsiyalarining hozirgi kundagi…
Ushbu maqolada o‘zbek tili darslarida raqamli ta’lim vositalaridan foydalanishning nazariy asoslari va amaliytajribalari yoritilgan. Ta’lim jarayonida elektron darsliklar, multimedia materiallari, onlayn platformalar…
В статье рассматриваются проблемы психологической готовности разведённых людей к вступлениюв новый брак, а также приоритеты при выборе брачного партнёра. Для проведения научного исследования былисформулированы цель и…
Современное общество предъявляет высокие требования к формированию эстетических идеалов и ценностей у подрастающего поколения. В условиях стремительного технологического развития и усиления информационных потоков…
Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, uning maqsad va vazifalari,shuningdek, ularning oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlarning kasbiy kompetentligini baholash hamda…
Ushbu maqolada zamonaviy darslarni tashkil etish hamda dars jarayonida guruhlarda ishlash metodikasiyoritib berilgan.
Ushbu maqolada maktabgacha rivojlantiruvchi muhitni tashkil etish tamoyillari, rivojlantiruvchi muhitnitashkil etishga qo‘yiladigan talablar, rivojlantiruvchi muhitda STEAM ta’lim texnologiyasini qo‘llash imkoniyatlari…
Maqolada logopediyada axborot texnologiyalarini qo‘llash metodlari (multimedia, interaktiv trenajyorlar,mobil ilovalar, onlayn/telelogopediya, biofeedback, AR/VR) yoritiladi. Ularning diagnostika va korreksiyadagi…
Mazkur maqolada axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, ularning shakllanishi va rivojlanishbosqichlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda axborot texnologiyalarining an’anaviy ta’limdan…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
The article examines the importance of understanding the psychological characteristics of each individual child, as well as the need for an integrated approach to the problem. The main idea of the article is that…
Способности человека имеют разную степень выраженности и оказывают влияние на лёгкость и ско-рость овладения знаниями, навыками и умениями. Способности делятся на специальные и общие: специальныеотносятся к отдельным…
В современной образовательной среде подготовка ребёнка к школе рассматривается как процессосвоения новой “социальной позиции”. Проблема формирования коммуникативной готовности является цен-тральной, поскольку именно…
В современном дошкольном образовании развитие эмоционального интеллекта рассматриваетсякак приоритетная задача, закреплённая в федеральных образовательных стандартах, поскольку данная характе-ристика выступает значимым…
Современное общество предъявляет высокие требования к формированию эстетических идеалов и ценностей у подрастающего поколения. В условиях стремительного технологического развития и усиления информационных потоков…
В условиях современной образовательной парадигмы Узбекистана, закреплённой в Концепции раз-вития системы дошкольного образования до 2030 года и программе “Ilk Qadam”, приоритетной задачей становитсявоспитание…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…