Mazkur maqolada axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, ularning shakllanishi va rivojlanishbosqichlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda axborot texnologiyalarining an’anaviy ta’limdan raqamli ta’limtizimiga o‘tish jarayonidagi ahamiyati, ta’lim samaradorligini oshirishdagi didaktik imkoniyatlari hamda o‘quv jarayoniniindividuallashtirish va interaktiv tashkil etishdagi roli yoritib beriladi. Shuningdek, maqolada axborot texnologiyalariningrivojlanish bosqichlari – kompyuterlashtirish, axborotlashtirish, raqamlashtirish va intellektual ta’lim muhitiga o‘tish jarayonlariizchil tahlil qilinib, ularning ta’lim sifati hamda boshqaruv samaradorligiga ta’siri asoslab beriladi. Axborot texnologiyalaridanfoydalanish orqali ta’lim resurslaridan oqilona foydalanish, pedagogik faoliyatni optimallashtirish hamdazamonaviy kompetensiyalarni shakllantirish imkoniyatlari ochib beriladi. Maqola natijalari ta’lim jarayonida axborot texnologiyalaridansamarali foydalanish bo‘yicha ilmiy xulosalar chiqarish va amaliy tavsiyalar ishlab chiqish uchun nazariyasos bo‘lib xizmat qiladi.
| Mualliflar | Qodirov , Farrux, Allanazarova , Anora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18373290 |
DOI: 10.5281/zenodo.18373290 · Maqolaning asl sahifasi
axborot texnologiyalari, ta’lim jarayoni, raqamli ta’lim, ta’limni axborotlashtirish, kompyuterlashtirish, raqamlashtirish, interaktiv ta’lim, elektron ta’lim resurslari, masofaviy ta’lim, ta’lim samaradorligi, zamonaviy pedagogik texnologiyalar, raqamli kompetensiya
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining ilmiy-ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishmetodikasini takomillashtirishga oid muammolar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf…
Maqolada logopediyada axborot texnologiyalarini qo‘llash metodlari (multimedia, interaktiv trenajyorlar,mobil ilovalar, onlayn/telelogopediya, biofeedback, AR/VR) yoritiladi. Ularning diagnostika va korreksiyadagi…
Mazkur maqolada talabalarning kasbiy-ijodiy ko‘nikmalarini shakllantirishda tizimli yondashuvning nazariyasoslari, uning tamoyillari va amaliy tatbiqi yoritilgan. Shuningdek, o‘quv jarayonida tizimli yondashuv orqali…
Ushbu maqolada maktabgacha rivojlantiruvchi muhitni tashkil etish tamoyillari, rivojlantiruvchi muhitnitashkil etishga qo‘yiladigan talablar, rivojlantiruvchi muhitda STEAM ta’lim texnologiyasini qo‘llash imkoniyatlari…
Mazkur maqolada ona tili darslarida o‘quvchilarning til kompetensiyasini shakllantirish masalasi kognitiv-semantik yondashuv asosida yoritilgan. Tadqiqotda til birliklarini o‘rganishda ularning semantik mazmuni…
Ushbu maqolada zamonaviy darslarni tashkil etish hamda dars jarayonida guruhlarda ishlash metodikasiyoritib berilgan.
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy tafakkurini rivojlantirish muammosi zamonaviyta’lim paradigmalari kontekstida ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tadqiq etilgan. Tadqiqot jarayonida ijodiy…
Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish, uning maqsad va vazifalari,shuningdek, ularning oliy ta’lim muassasalarida pedagog kadrlarning kasbiy kompetentligini baholash hamda…
Bugungi jadal rivojlanayotgan davrda ta’lim jarayonini yanada takomillashtirish innovatsion yondashuvva texnologiyalarni dars jarayoniga samarali tatbiq etmasdan turib amalga oshirib bo‘lmaydi. Ayniqsa, musiqa…
Статья посвящена проблеме развития наблюдательности у детей старшего дошкольного возраста в процессе прогулок. В современных условиях цифровизации и дефицита непосредственного контакта с природой развитие способности к…