Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi

Urinova , Sabina

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Bugungi jadal rivojlanayotgan davrda ta’lim jarayonini yanada takomillashtirish innovatsion yondashuvva texnologiyalarni dars jarayoniga samarali tatbiq etmasdan turib amalga oshirib bo‘lmaydi. Ayniqsa, musiqa ta’limimaktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim bosqichlarida o‘quvchilarning ma’naviy dunyosi, madaniyati, estetik didi va dunyoqarashinishakllantirishda muhim o‘rin tutib, pedagoglardan yuksak kasbiy mas’uliyatni talab etadi. Mazkur maqoladabo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kreativligini oshirish dolzarb pedagogik muammo sifatida asoslab beriladi. Musiqaningnazariy fanlari, xususan, musiqa asosi va garmoniya fanlari orqali bo‘lajak pedagoglarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishimkoniyatlari tahlil qilinadi. Ushbu jarayon oliy ta’lim muassasalarida tayyorlanayotgan bo‘lg‘usi musiqa o‘qituvchilariningkasbiy faoliyati samaradorligini oshirish, shuningdek, yosh avlodning har tomonlama yetuk shaxs sifatidashakllanishiga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslanadi. Tadqiqotda “Musiqiy ta’lim” bakalavr talabalari misolida kreativliknirivojlantirish tizimini takomillashtirish, musiqiy-nazariy fanlarni tizimlashtirish va ularning didaktik imkoniyatlarini kengaytirishmasalalari yoritilgan. Tajriba-sinov ishlari natijalari yozma hamda matematik-statistik tahlil asosida umumlashtirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUrinova , Sabina
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18373426
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18373426 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

pedagogika, kreativlik, qobiliyat, musiqa, samaradorlik, kompetensiya, nazariya, garmoniya, ta’lim, tarbiya, mahorat, didaktika, ma’naviyat, madaniyat, ilmiy izlanish.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUrinova , Sabina (2026). Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18373426
GOST (OAK)Urinova , Sabina Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 1. – DOI: 10.5281/zenodo.18373426.
MLAUrinova , Sabina. “Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18373426
ChicagoUrinova , Sabina. “Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18373426
HarvardUrinova , Sabina (2026) ‘Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(1). https://doi.org/10.5281/zenodo.18373426
BibTeX
@article{urinovasabina2026,
  title = {Talabalarning kreativligini musiqiy-nazariy fanlar vositasida oshirish samaradorligi},
  author = {Urinova , Sabina},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {1},
  doi = {10.5281/zenodo.18373426},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18373426}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari