Mazkur maqolada ona tili darslarida o‘quvchilarning til kompetensiyasini shakllantirish masalasi kognitiv-semantik yondashuv asosida yoritilgan. Tadqiqotda til birliklarini o‘rganishda ularning semantik mazmuni, konseptualtuzilmasi hamda o‘quvchining bilish jarayonlari bilan uzviy bog‘liqligi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Kognitiv lingvistika vasemantika yutuqlariga tayangan holda ona tili ta’limida qoidalarni mexanik o‘zlashtirishdan ko‘ra, til hodisalarini ongli idroketish va mazmunan tushunish orqali o‘rgatishning samaradorligi asoslab beriladi
| Mualliflar | Mo‘minova , Go‘zalxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-01-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 1 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18373380 |
DOI: 10.5281/zenodo.18373380 · Maqolaning asl sahifasi
til kompetensiyasi, kognitiv-semantik yondashuv, ona tili ta’limi, semantika, kognitiv lingvistika, konsept, nutqiy faoliyat.
Maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining ijodiy tafakkurini rivojlantirish muammosi zamonaviyta’lim paradigmalari kontekstida ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tadqiq etilgan. Tadqiqot jarayonida ijodiy…
Mazkur maqolada talabalarning kasbiy-ijodiy ko‘nikmalarini shakllantirishda tizimli yondashuvning nazariyasoslari, uning tamoyillari va amaliy tatbiqi yoritilgan. Shuningdek, o‘quv jarayonida tizimli yondashuv orqali…
Bugungi jadal rivojlanayotgan davrda ta’lim jarayonini yanada takomillashtirish innovatsion yondashuvva texnologiyalarni dars jarayoniga samarali tatbiq etmasdan turib amalga oshirib bo‘lmaydi. Ayniqsa, musiqa…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining ilmiy-ijodiy kompetensiyalarini rivojlantirishmetodikasini takomillashtirishga oid muammolar ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf…
Maqolada imij ijtimoiy-psixologik fenomen sifatida talqin qilinib, pedagogning kasbiy va shaxsiy qiyofasi,uning yangilikka ochiqligi hamda ijodiy izlanishlarga moyilligi tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogning o‘z…
Mazkur maqolada axborot texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni, ularning shakllanishi va rivojlanishbosqichlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda axborot texnologiyalarining an’anaviy ta’limdan…
Ushbu maqolada inklyuziv kompetensiya tushunchasining ilmiy-nazariy asoslari, uning pedagogik, psixologikva ijtimoiy jihatlari tahlil qilinadi. Maqola inklyuziv ta’limni amalga oshirishda o‘qituvchilar uchun zarur…
Maqolada logopediyada axborot texnologiyalarini qo‘llash metodlari (multimedia, interaktiv trenajyorlar,mobil ilovalar, onlayn/telelogopediya, biofeedback, AR/VR) yoritiladi. Ularning diagnostika va korreksiyadagi…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijtimoiy-emotsional kompetensiyalarini rivojlantirish texnologiyalaritahlil qilinadi. Ijtimoiy-emotsional kompetensiyalar bolaning o‘z his-tuyg‘ularini anglash, boshqalar…
Ushbu maqolada maktabgacha rivojlantiruvchi muhitni tashkil etish tamoyillari, rivojlantiruvchi muhitnitashkil etishga qo‘yiladigan talablar, rivojlantiruvchi muhitda STEAM ta’lim texnologiyasini qo‘llash imkoniyatlari…