Bo‘lajak o‘qituvchilarni Case Study texnologiyasi asosida kasbiy faoliyatga tayyorlash

Hojiyeva , Zulfiya, Doliyeva, Maxfuza

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Bugungi globallashuv va axborotlashuv sharoitida ta’lim tizimiga qo‘yilayotgan talablar tobora ortib bormoqda.Ayniqsa, pedagog kadrlarning kasbiy tayyorgarlik darajasi ta’lim sifati va samaradorligini belgilovchi muhim omillardanbiri hisoblanadi. Shu sababli bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlash jarayonida an’anaviy yondashuvlar bilan bir qatordazamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash zarurati yuzaga kelmoqda. Bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashjarayonida case study (amaliy vaziyatlarni tahlil qilish) texnologiyasining o‘rni va ahamiyati yoritiladi. Case studytexnologiyasining nazariy asoslari, uni ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlari hamda pedagogik kompetensiyalarni shakllantirishdagisamaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, mazkur texnologiya orqali talabalarda mustaqil fikrlash, muammolivaziyatlarni hal etish va kasbiy qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari ko‘rib chiqiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHojiyeva , Zulfiya, Doliyeva, Maxfuza
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18077713

Kalit so‘zlar

case study, pedagogik texnologiya, kasbiy kompetensiya, interfaol ta’lim, muammoli vaziyat.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar