Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati

G‘iyosova , Dilovar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishning roli vaahamiyati tahlil qilinadi. Unda mantiqiy fikrlashning ta’lim jarayonidagi o‘rni, xalqaro baholash dasturlari (TIMSS, PIRLS)doirasidagi ahamiyati hamda bolalarning intellektual rivojiga qo‘shadigan hissasi yoritib berilgan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’limda mantiqiy fikrlashni shakllantirish metodlari, o‘qituvchining pedagogik roli va zamonaviy texnologiyalarniqo‘llashning afzalliklari ochib beriladi. Boshlang‘ich ta’lim bolalarning bilim, ko‘nikma va qobiliyatlarini shakllantirishningmuhim davri bo‘lib, mantiqiy fikrlash ularning nafaqat akademik muvaffaqiyatiga, balki kundalik hayotdagi muammolarnihal qilish qobiliyatiga ham bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Zamonaviy ta’limda ushbu ko‘nikma xalqaro baholash tizimlarida(PIRLS, TIMSS) muhim mezon sifatida tan olingan. Shu sababli boshlang‘ich sinflarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishta’lim tizimining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarG‘iyosova , Dilovar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18077717
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18077717 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

boshlang‘ich ta’lim, mantiqiy fikrlash, matematik tafakkur, interfaol usullar, xalqaro baholash, PIRLS, TIMSS.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAG‘iyosova , Dilovar (2025). Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077717
GOST (OAK)G‘iyosova , Dilovar Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18077717.
MLAG‘iyosova , Dilovar. “Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18077717
ChicagoG‘iyosova , Dilovar. “Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077717
HarvardG‘iyosova , Dilovar (2025) ‘Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077717
BibTeX
@article{giyosovadilovar2025,
  title = {Boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishning ahamiyati},
  author = {G‘iyosova , Dilovar},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18077717},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18077717}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari