Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari

Maxkamova , Husnida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida “xavfsiz rivojlanish muhiti” tushunchasi pedagogik fenomensifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Xavfsiz rivojlanish muhitining mazmun-mohiyati, tuzilmasi hamda pedagogik-psixologik xususiyatlari ochib beriladi. Ilmiy manbalar tahliliga tayangan holda, maktabgacha yoshdagi bolalarningemotsional farovonligi, psixologik xavfsizligi, ijtimoiy moslashuvi va shaxsiy rivojlanishida xavfsiz muhitning ahamiyatiasoslab beriladi. Shuningdek, maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyachining xavfsiz va qo‘llab-quvvatlovchi ta’limmuhitini yaratishdagi roli, uning pedagogik kompetensiyalari hamda samarali metod va texnologiyalardan foydalanishmasalalari yoritiladi. Maqolada xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning asosiy pedagogik shart-sharoitlari aniqlanib,ularni amaliyotga joriy etish bo‘yicha xulosalar va ilmiy-amaliy tavsiyalar beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMaxkamova , Husnida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18077003
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18077003 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

xavfsiz rivojlanish muhiti, maktabgacha ta’lim, pedagogik fenomen, pedagogik-psixologik xususiyatlar, psixologik xavfsizlik, emotsional farovonlik, bola rivojlanishi, ta’lim muhiti.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMaxkamova , Husnida (2025). Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077003
GOST (OAK)Maxkamova , Husnida Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 12. – DOI: 10.5281/zenodo.18077003.
MLAMaxkamova , Husnida. “Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.18077003
ChicagoMaxkamova , Husnida. “Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077003
HarvardMaxkamova , Husnida (2025) ‘Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(12). https://doi.org/10.5281/zenodo.18077003
BibTeX
@article{maxkamovahusnida2025,
  title = {Maktabgacha ta’lim tizimida xavfsiz rivojlanish muhitini shakllantirishning pedagogik-psixologik mexanizmlari},
  author = {Maxkamova , Husnida},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {12},
  doi = {10.5281/zenodo.18077003},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18077003}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Maxkamova , Husnida — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari