Mazkur maqolada o‘zbek bolalar folklorining shakllanishi va taraqqiyotida folklorshunos olim, filologiya fanlaridoktori, professor Oxunjon Safarovning ilmiy merosi atroflicha yoritiladi. Unda olimning 1970–yillardan boshlab bolalarfolklorini to‘plash, tasniflash hamda ilmiy-nazariy jihatdan asoslash borasidagi izlanishlari tahlil qilinadi. Xususan, bolalarfolkloridagi janrlar sayyorligi, terminologik noaniqliklar hamda yaxlit ilmiy tizim yaratish zarurati bilan bog‘liq muammolarnibartaraf etish yo‘lida O. Safarov tomonidan amalga oshirilgan tadqiqotlar yoritib beriladi. Maqolada olim tomonidan o‘zbekbolalar folklorining yigirma to‘rt janri aniqlangani, milliy ruh va etnologik xususiyatlarga tayangan holda ilmiy terminologiyayaratilgani alohida ta’kidlanadi. Shuningdek, rus va boshqa xalqlar bolalar folklori tasniflari bilan qiyosiy tahlil asosidaO. Safarov tasnifot tizimining ustun jihatlari ochib beriladi
| Mualliflar | O‘rinova , Maftuna |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18076946 |
DOI: 10.5281/zenodo.18076946 · Maqolaning asl sahifasi
bolalar folklorshunosligi, janr tasnifi, folklor terminologiyasi, bolalar qo‘shiqlari, erkalash qo‘shiqlari, qiziqmachoq, ovutmachoq, alla, aytim–olqish, o‘yin folklori
Maqolada O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini moliyalashtirishning zamonaviy holati va uningo‘ziga xos xususiyatlari tahlil etilgan. Jumladan, maktabgacha ta’lim tashkilotlarini moliyalashtirishda beg‘araz…
Mazkur maqolada texnologiya ta’limida fanlararo integratsiyani ta’minlashda inkorporatsion topshiriqlarningpedagogik va metodik ahamiyati yoritilgan. Inkorporatsion topshiriqlar o‘quvchilarning nazariy bilimlarini…
In recent years, the rapid development of artificial intelligence (AI) technologies has marked a qualitativelynew stage in English language teaching. AI-based adaptive learning platforms, speech recognition systems…
В условиях глобализации и цифровой трансформации образовательных систем возрастает потреб-ность в объективной и сопоставимой оценке знаний учащихся. Международные оценочные программы выступаютэффективным инструментом…
Mazkur maqolada muhandis-texnik talabalarni kasbiy faoliyatga tayyorlash jarayonining ijtimoiy-psixologikxususiyatlari nazariy va empirik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida kasbiy tayyorgarlikning motivatsion…
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida interfaol ta’lim metodlarining mohiyati, ularni qo‘llash imkoniyatlari vapedagogik ahamiyati tahlil qilingan. Interfaol metodlarning o‘ziga xos xususiyatlari hamda o‘quv jarayonida…
Ushbu maqola oliy ta’lim tizimida pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning zamonaviy modellari hamdaularning samaradorligini ilmiy-tahliliy jihatdan o‘rganishga bag‘ishlangan. Tadqiqotda an’anaviy va innovatsion…
Pedagogik mahorat asosida ta’lim metodlarining samaradorligini oshirish bugungi kunda ta’lim sifatiniyuksaltirishning muhim omillaridan biri hisoblanadi. O‘qituvchining kasbiy yetukligi, didaktik mahorati, psixologik…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimida “xavfsiz rivojlanish muhiti” tushunchasi pedagogik fenomensifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Xavfsiz rivojlanish muhitining mazmun-mohiyati, tuzilmasi hamda…
Ushbu maqolada o‘zbek va ingliz tillaridagi sifatlarning semantik, strukturaviy hamda funksional jihatlari qiyosiytilshunoslik nuqtayi nazaridan tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida sifat tushunchasi, uning turlari…