MAKTABGACHA TA’LIMDA XAVFSIZ PEDAGOGIK MUHITNI SHAKLLANTIRISH JARAYONIGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR

Maxkamova, Husnida Ro'ziboyevna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida xavfsiz pedagogik muhitni shakllantirish jarayoniga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilinadi. Mazkur jarayonga moddiy-texnik ta’minot yetarliligi, pedagoglarning kasbiy mahorati, psixologik iqlim, ta’lim- tarbiya jarayonida hamkorlik darajasi va o‘yin faoliyati vositalarining sifati kabi asosiy omillar ta’sir qiladi. O‘yin mahsulotlarining mazmuni va sifati bolaning jismoniy, psixologik va axloqiy rivojlanishida ikkiyoqlama ta’sir ko‘rsatishi mumkinligi ko‘rsatib o‘tiladi. Shu sababli, xavfsiz pedagogik muhitni yaratishda pedagogik loyihalash, psixologik xavfsizlik tamoyillari va yoshga moslik prinsiplarini inobatga olish muhimdir. Maqolada shuningdek, xavf va tahdidlarning yuzaga kelish ehtimolini oshiruvchi omillar, jumladan moddiy-texnik yetishmovchilik, pedagogik kadrlar malakasining pastligi va psixologik zo‘ravonlikning mavjudligi ko‘rib chiqiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMaxkamova, Husnida Ro'ziboyevna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar721-725
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.100

Kalit so‘zlar

xavfsiz pedagogik muhit, maktabgacha ta’lim, pedagogik omillar, psixologik xavfsizlik, o‘yin faoliyati.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar