Ushbu maqolada bolalar tasavvurini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida tahlil qilingan bo‘lib, ayniqsa ikkinchi tilni o‘qitish jarayonida intellekt xaritalaridan foydalanishning samaradorligi yoritilgan. Tadqiqot davomida nazariy tahlil, empirik kuzatish, eksperiment va suhbat metodlaridan foydalanildi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, intellekt xaritalari bolalarda nafaqat ikkinchi tilni tezroq o‘zlashtirish, balki yangi tushunchalarni mazmuniy bog‘lash, ijodiy tafakkur va tasavvurni faollashtirish imkonini beradi. Shuningdek, “Ilm yo‘li” variativ dasturi doirasida intellekt xaritalaridan foydalanish o‘quvchilarni bilim olish jarayoniga faol jalb qilish va ularning ijodiy salohiyatini rivojlantirishda muhim omil sifatida o‘zini oqladi. Tadqiqot natijalari tasavvur rivojlanishini ta’lim jarayonida samarali tashkil etish uchun zamonaviy pedagogik metodlarni integratsiya qilish zarurligini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | G'aniyeva, Shahlo Abduqahhor qizi |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 752-758 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.103 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.103 · Maqolaning asl sahifasi
tasavvur, intellekt xarita, ikkinchi til, ijodiy tafakkur, pedagogik muammo, “Ilm yo‘li” variativ dasturi, ta’lim metodlari.
English for Specific Purposes (ESP) has become a central component of higher education worldwide, particularly in technical universities where students require English not only for general communication but also for…
Mazkur maqolada mustaqil ta’lim topshiriqlarini loyihalashning didaktik tamoyillari va ularning sifatini belgilovchi mezonlari tahlil qilinadi. Kompetensiyaviy yondashuv sharoitida mustaqil topshiriqlarning o‘quv…
Ushbu maqolada talabalarning multimodal savodxonligini raqamli hikoyachilik texnologiyalari yordamida rivojlantirish masalasi o‘rganilgan. Multimodal savodxonlik talabaning turli axborot vositalari orqali ma’lumotni…
Zamonaviy oliy ta’lim zudlik bilan muhandislik oliy o‘quv yurtlari o‘qituvchilarining pedagogik mahorati va ularni rivojlantirish jarayoni bo‘yicha nazariy bilimlarning kompleks tizimini talab qiladi. Bu ehtiyoj…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida metakognitiv monitoringni rivojlantirishda pedagogik tajriba-sinov ishlarining o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida o‘zini baholash va o‘z-o‘zini…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida xavfsiz pedagogik muhitni shakllantirish jarayoniga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilinadi. Mazkur jarayonga moddiy-texnik ta’minot yetarliligi, pedagoglarning kasbiy…
Ushbu ishda raqamli ta’lim muhitida kiberxavfsizlikni o‘qitishning pedagogik prinsiplari va ilmiy takliflar tizimi tahlil qilinadi. Ishda o‘quv jarayonini tizimli, amaliy yo‘naltirilgan, interaktiv va individual…
В статье исследуется радикальный сдвиг в векторе развития цифровой грамотности будущих врачей. Автор анализирует процесс эволюции образовательных стандартов: от простого пользовательского владения софтом к глубокому…
Ushbu maqola Oziq-ovqat texnologiyalari talabalari uchun Kontent va til integratsiyalashgan o‘qitish (CLIL)ni Leksikal yondashuv bilan birlashtirgan maxsus pedagogik tizimni taqdim etadi. Asosiy maqsad alohida so‘zlar…
Maqolada rus tilini chet tili sifatida oʻrganayotgan talabalarda lingvistik kompetensiyani shakllantirishda sun'iy intellekt (SI) texnologiyalarining didaktik imkoniyatlari koʻrib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi SI…