Mazkur maqolada mustaqil ta’lim topshiriqlarini loyihalashning didaktik tamoyillari va ularning sifatini belgilovchi mezonlari tahlil qilinadi. Kompetensiyaviy yondashuv sharoitida mustaqil topshiriqlarning o‘quv natijalari bilan muvofiqligi, tizimliligi, autentikligi va muammolilik darajasi asosiy pedagogik omil sifatida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, topshiriqlarni mazmuniy, strukturaviy va diagnostik mezonlar asosida baholashning ahamiyati yoritiladi. Jismoniy madaniyat yo‘nalishi misolida mustaqil topshiriqlarni amaliy va kasbiy yo‘naltirilgan holda loyihalash zarurligi asoslab beriladi.
| Mualliflar | Ashurov, Baxrom Ilxomovich |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Jild | 8 |
| Son | 07. |
| Betlar | 745-751 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.ped.v08.i07.102 |
DOI: 10.70728/c.series.ped.v08.i07.102 · Maqolaning asl sahifasi
mustaqil ta’lim, mustaqil topshiriq, didaktik tamoyillar, loyihalash, kompetensiyaviy yondashuv, baholash mezonlari, kasbiy kompetensiya, jismoniy madaniyat.
Ushbu maqolada bolalar tasavvurini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida tahlil qilingan bo‘lib, ayniqsa ikkinchi tilni o‘qitish jarayonida intellekt xaritalaridan foydalanishning samaradorligi yoritilgan. Tadqiqot…
Zamonaviy oliy ta’lim zudlik bilan muhandislik oliy o‘quv yurtlari o‘qituvchilarining pedagogik mahorati va ularni rivojlantirish jarayoni bo‘yicha nazariy bilimlarning kompleks tizimini talab qiladi. Bu ehtiyoj…
English for Specific Purposes (ESP) has become a central component of higher education worldwide, particularly in technical universities where students require English not only for general communication but also for…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida xavfsiz pedagogik muhitni shakllantirish jarayoniga ta’sir etuvchi omillar tahlil qilinadi. Mazkur jarayonga moddiy-texnik ta’minot yetarliligi, pedagoglarning kasbiy…
Ushbu maqolada talabalarning multimodal savodxonligini raqamli hikoyachilik texnologiyalari yordamida rivojlantirish masalasi o‘rganilgan. Multimodal savodxonlik talabaning turli axborot vositalari orqali ma’lumotni…
В статье исследуется радикальный сдвиг в векторе развития цифровой грамотности будущих врачей. Автор анализирует процесс эволюции образовательных стандартов: от простого пользовательского владения софтом к глубокому…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida metakognitiv monitoringni rivojlantirishda pedagogik tajriba-sinov ishlarining o‘rni va samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida o‘zini baholash va o‘z-o‘zini…
Maqolada rus tilini chet tili sifatida oʻrganayotgan talabalarda lingvistik kompetensiyani shakllantirishda sun'iy intellekt (SI) texnologiyalarining didaktik imkoniyatlari koʻrib chiqiladi. Tadqiqotning dolzarbligi SI…
Ushbu ishda raqamli ta’lim muhitida kiberxavfsizlikni o‘qitishning pedagogik prinsiplari va ilmiy takliflar tizimi tahlil qilinadi. Ishda o‘quv jarayonini tizimli, amaliy yo‘naltirilgan, interaktiv va individual…
Mazkur maqolada oliy ta’limda raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish jarayonida uchraydigan pedagogik muammolar nazariy-tahliliy yondashuv asosida o‘rganilgan. Tadqiqotning maqsadi raqamli tengsizlik, raqamli…