RAQAMLI TA’LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING MUAMMOLARI VA YECHIMLARI

Toshmurodova, Gulsevar Bekmurod qizi

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’limda raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish jarayonida uchraydigan pedagogik muammolar nazariy-tahliliy yondashuv asosida o‘rganilgan. Tadqiqotning maqsadi raqamli tengsizlik, raqamli kompetentlikning yetarli emasligi, didaktik dizayndagi kamchiliklar, motivatsiya va o‘zini o‘zi boshqarish muammolari, akademik halollik, sun’iy intellektdan mas’uliyatsiz foydalanish hamda axborot xavfsizligi bilan bog‘liq xavflarni tizimlashtirishdan iborat. Kontent-tahlil, qiyosiy tahlil, umumlashtirish va pedagogik modellashtirish usullari orqali muammolarning yetti yo‘nalishi aniqlanib, ularni bartaraf etishga qaratilgan diagnostika, loyihalash, amalga oshirish, monitoring va tuzatish bosqichlaridan iborat pedagogik mexanizm taklif etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarToshmurodova, Gulsevar Bekmurod qizi
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-08-10
Jild8
Son07.
Betlar699-709
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.ped.v08.i07.097

Kalit so‘zlar

akademik halollik, axborot xavfsizligi, raqamli kompetentlik, raqamli ta’lim, raqamli tengsizlik, sun’iy intellekt, talaba.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar