Критерии эффективности системного подхода в образовании и воспитании детей, находящихся на длительном лечении

Алимова , Нигора

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Статья посвящена анализу подходов к оценке эффективности образовательной и воспитательнойработы с детьми, находящимися на длительном лечении. На основе теоретических источников и практическихнаблюдений выделены основные критерии, позволяющие судить о результативности системного подхода вданной области. Представленные критерии могут использоваться как в научных разработках, так и в практическойдеятельности образовательных организаций и учреждений здравоохранения

Maqola ma’lumotlari
MualliflarАлимова , Нигора
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17248645

Kalit so‘zlar

госпитальное образование, системный подход, длительное лечение, инклюзия, педагогический менеджмент.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar