Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati

Solijonov , Jasurbek

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirishmuammosining mavjud holati tahlil qilingan. Tadqiqotda mantiqiy tafakkurning kognitiv-psixologik, madaniy-tarixiy, tizimli-faoliyatli,metakognitiv, konstruktivistik va kompetentlik yondashuvlari asosida nazariy-metodologik tahlili keltirilgan. Piaje,Vigotskiy, Galperin, Flavell nazariyalari hamda zamonaviy neyropedagogika yutuqlari ko‘rib chiqilgan. Xorijiy tajriba tahlilidaAQSh, Finlandiya, Germaniya, Yaponiya, Singapur, Janubiy Koreya, Kanada va Avstraliyaning ilg‘or amaliyotlario‘rganilgan. STEM ta’limi, fenomenga asoslangan o‘rganish, dual ta’lim tizimi, Lesson Study metodologiyasi, tanqidiyva ixtirochilik tafakkuri modellari batafsil yoritilgan. Amaldagi ta’lim amaliyotida kuzatilayotgan muammolar – fragmentarxarakter, fanlararo integratsiyaning yuzakiligi, metodologik ta’minotning yetishmasligi, raqamli texnologiyalardan samarasizfoydalanish va baholash tizimining noadekvatligi ko‘rsatilgan. Global ta’lim tendensiyalari va milliy xususiyatlarnihisobga olgan holda muammoni hal etish yo‘llari taklif etilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSolijonov , Jasurbek
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-09-02
Jild3
Son9
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17248790
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17248790 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

integrativ yondashuv, mantiqiy tafakkur, pedagogik ta’lim, fanlararo integratsiya, kognitiv rivojlanish, metakognitsiya, STEM ta’limi, tanqidiy fikrlash

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASolijonov , Jasurbek (2025). Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248790
GOST (OAK)Solijonov , Jasurbek Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 9. – DOI: 10.5281/zenodo.17248790.
MLASolijonov , Jasurbek. “Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17248790
ChicagoSolijonov , Jasurbek. “Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248790
HarvardSolijonov , Jasurbek (2025) ‘Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(9). https://doi.org/10.5281/zenodo.17248790
BibTeX
@article{solijonovjasurbek2025,
  title = {Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirish muammosining mavjud holati},
  author = {Solijonov , Jasurbek},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {9},
  doi = {10.5281/zenodo.17248790},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17248790}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Solijonov , Jasurbek — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari