STANAG 6001 ASOSIDA HARBIY INGLIZ TILIDA KOMMUNIKATIV KOMPETENSIYANI BAHOLASH VA RIVOJLANTIRISHDAGI MUAMMOLAR

Abdurazakova, Shohruza Valiyevna, PhD, Candidate

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada til tayyorgarligini standartlashtirish g‘oyasi doirasida STANAG 6001 me’yorlaridan foydalanib til darajasini aniqlashning lingvodidaktik asoslari yoritiladi. ILR shkalasi va CEFR bilan konseptual uyg‘unlik hamda farqlar ko‘rsatilib, to‘rt ko‘nikma bo‘yicha natijani SLP profili orqali qayd etishning amaliy ahamiyati izohlanadi. Deskriptorlarni amaliyotga tatbiq etishda mazmun–aniqlik–vazifa (CAT) modeli qulay tahliliy vosita sifatida asoslanadi. O‘zbekistonda tatbiq jarayonida uchraydigan asosiy to‘siqlar – CEFR bilan moslashtirish, test markazini akkreditatsiyadan o‘tkazish va baholovchilarni kalibrlash, autentik materiallar bankini shakllantirish hamda motivatsiya mexanizmlarining yetarli emasligi – tizimli ravishda tavsiflanadi. Yakunda metodik va tashkiliy yechimlar yo‘nalishlari taklif etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdurazakova, Shohruza Valiyevna, PhD, Candidate
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-07-15
Jild8
Son06
Betlar529-534
TilIngliz
DOI10.70728/b.series.fil.v08.i06.072

Kalit so‘zlar

lingvodidaktika, til standartlari, ILR shkalasi, CEFR moslashtiruvi, SLP profili, deskriptorlar, CAT modeli, rater kalibrlash, test markazi akkreditatsiyasi, autentik materiallar, SOP hujjatlari, brifing transkriptlari

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar