MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA SHAXSLARARO FAOLLIKNI EMPERIK O‘RGANISH

Rajabova, Muhayyo Yusupovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda shaxslararo faollikni empirik o‘rganish masalalari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida 5–6 yoshli bolalarning tengdoshlar bilan muloqotga kirishish darajasi, hamkorlik ko‘nikmalari, emotsional barqarorligi va ijtimoiy moslashuv xususiyatlari kuzatuv, sotsiometriya va psixodiagnostik metodlar asosida tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, shaxslararo faollik bolalarning ijtimoiylashuvi va maktab ta’limiga tayyorgarlik darajasini belgilovchi muhim omillardan biridir. Nazariy asos sifatida mahalliy va xorijiy olimlarning ilmiy qarashlari tahlil qilindi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRajabova, Muhayyo Yusupovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar201-205
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i03.035

Kalit so‘zlar

maktabgacha yosh, shaxslararo faollik, ijtimoiy rivojlanish, muloqot, empirik tadqiqot, sotsiometriya, hamkorlik, ijtimoiylashuv.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar