Kimyo ta’limida inklyuziv laboratoriya muhitining o‘quvchilarning ilmiy fikrlashni rivojlantirishi

Akbarova, Saidaxon Rustamovna

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Inklyuziv ta’lim zamonaviy fan ta’limining muhim ustuvor yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, u o‘quvchilarning jismoniy, kognitiv yoki ijtimoiy-emotsional xususiyatlaridan qat’i nazar, teng imkoniyatlar, faol ishtirok va sifatli ta’lim natijalarini ta’minlashga qaratilgan. Kimyo ta’limida laboratoriya muhiti tajriba o‘tkazish, tadqiqot olib borish hamda dalillarga asoslangan xulosalar chiqarish orqali ilmiy fikrlash va axborotni izlash, tahlil qilish hamda ishonchli dalillarga asoslangan qaror qabul qilish kompetensiyalarini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Ushbu maqolada inklyuziv kimyo laboratoriya muhitining o‘quvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishga ta’siri tahlil qilinadi. Xalqaro tadqiqotlar va nazariy yondashuvlarga tayangan holda, differensial ta’lim, moslashtirilgan laboratoriya jihozlari, hamkorlikka asoslangan o‘qitish hamda universal dizayn tamoyillari kabi inklyuziv amaliyotlarning o‘quvchilarning ma’lumotlarni izlash, tahlil qilish, gipoteza ilgari surish va ilmiy asoslangan qarorlar qabul qilish qobiliyatlarini qanday rivojlantirishi yoritib beriladi. Tadqiqot natijalari inklyuziv laboratoriya muhitlari nafaqat alohida ta’lim ehtiyojlariga ega bo‘lgan o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlashini, balki barcha o‘quvchilarda ilmiy fikrlash va qaror qabul qilish kompetensiyalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatadi. Maqola yakunida kimyo o‘qituvchilari uchun pedagogik

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAkbarova, Saidaxon Rustamovna
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-06-27
Jild8
Son3
Betlar160-165
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/c.series.v08.i03.028
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.028 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

inklyuziv ta’lim, kimyo laboratoriyasi, ilmiy fikrlash, tadqiqotga

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAkbarova, Saidaxon Rustamovna (2026). KIMYO TA’LIMIDA INKLYUZIV LABORATORIYA MUHITINING O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHI. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 160-165. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.028
GOST (OAK)Akbarova, Saidaxon Rustamovna KIMYO TA’LIMIDA INKLYUZIV LABORATORIYA MUHITINING O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHI // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 3. – B. 160-165. – DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.028.
MLAAkbarova, Saidaxon Rustamovna. “KIMYO TA’LIMIDA INKLYUZIV LABORATORIYA MUHITINING O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 160-165, 2026. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.028
ChicagoAkbarova, Saidaxon Rustamovna. “KIMYO TA’LIMIDA INKLYUZIV LABORATORIYA MUHITINING O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 160-165 (2026). https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.028
HarvardAkbarova, Saidaxon Rustamovna (2026) ‘KIMYO TA’LIMIDA INKLYUZIV LABORATORIYA MUHITINING O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHI’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(3), 160-165. https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.028
BibTeX
@article{akbarovasaidaxonrustamovna2026,
  title = {KIMYO TA’LIMIDA INKLYUZIV LABORATORIYA MUHITINING O‘QUVCHILARNING ILMIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHI},
  author = {Akbarova, Saidaxon Rustamovna},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {3},
  pages = {160-165},
  doi = {10.70728/c.series.v08.i03.028},
  url = {https://doi.org/10.70728/c.series.v08.i03.028}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari