Ushbu maqolada 9-sinf o‘quvchilari uchun A2 darajadagi ingliz tili darsining loyihasi taqdim etilgan bo‘lib, u shahar joylariga yo‘nalish berish kontekstida produktiv va retseptiv ko‘nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. Dars o‘quvchilarning turli malaka darajalari va ta’lim uslublarini hal qilish uchun g‘oyaviy-funksional dastur va o‘quvchiga yo‘naltirilgan yondashuvlarni, jumladan, tabaqalashtirish va asoslash strategiyalarini o‘z ichiga oladi. Yozish, gapirish va lug‘at ko‘nikmalarini takomillashtirish uchun bo‘shliqlarni to‘ldirish mashqlari, juftliklarda ishlash va xarita asosida topshiriqlar beriladi. Darsda autentik kontekstlarda amaliy qo‘llash, tanqidiy fikrlash va samarali muloqotga alohida e’tibor qaratiladi, shuningdek, chet tilini o‘rganishda ehtiyojlarni baholash va tabaqalashtirilgan ta’limning ahamiyati ta’kidlanadi.
| Mualliflar | Ergasheva, Nasiba |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-06-27 |
| Jild | 8 |
| Son | 3 |
| Betlar | 142-145 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/c.series.v08.i03.024 |
DOI: 10.70728/c.series.v08.i03.024 · Maqolaning asl sahifasi
ESP, ingliz tilining A2 darajasi, 9-sinf o‘quvchilari, shartli-funksional o‘quv dasturi, tabaqalashtirilgan o‘qitish, yo‘naltirish, produktiv ko‘nikmalar, retseptiv ko‘nikmalar, CEFR.
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini PIRLS xalqaro baholash dasturi talablari asosida rivojlantirish metodologiyasi tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning…
Ushbu maqolada bo‘lg‘usi musiqa o‘qituvchilarda kasbiy-pedagogik identitetni shakllantirishning ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilinadi. Identitet tushunchasining psixologik va pedagogik talqinlari yoritilib, musiqa…
Ushbu maqolada bolalarni maktabga tayyorlash jarayonida kognitiv rivojlanishning mazmun-mohiyati, uning nazariy asoslari hamda amaliy ahamiyati yaxlit ilmiy yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida…
Mazkur tadqiqotda maktabgacha ta’lim tashkilotlarining bo‘lajak pedagoglarini kasbiy tayyorlash jarayonida zamonaviy 4K modeli (kritik fikrlash, kreativlik, kollaboratsiya va kommunikatsiya) komponentlarini…
Maqolamda asosan rangtasvir ta’limida raqamli va vizual texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning ijodiy kompetensiyasini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarni millatlararo totuvlik ruhida tarbiyalashning pedagogik asoslari yoritiladi. Millatlararo bag‘rikenglik, o‘zaro hurmat va ijtimoiy hamjihatlikni…
Inklyuziv ta’lim zamonaviy fan ta’limining muhim ustuvor yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, u o‘quvchilarning jismoniy, kognitiv yoki ijtimoiy-emotsional xususiyatlaridan qat’i nazar, teng imkoniyatlar, faol ishtirok va…
Maqola yangi O‘zbekistonda o‘quvchilarni millatlararo totuvlik ruhida tarbiyalashning nazariy va amaliy yo‘nalishlarini o‘rganadi. Unda globallashuv, migratsiya va madaniy xilma-xillik sharoitida maktab ta’limida milliy…
Mazkur maqolada ta’lim tizimida o‘quv natijalarini baholash mezonlarining o‘zgarishi, xususan, “malaka” tushunchasidan “kompetensiya” va “kompetentlik” tushunchalariga o‘tish jarayoni tahlil qilinadi. Kompetentlik…
Mazkur maqolada kredit-modul tizimi sharoitida talabalarning mustaqil ta’limini samarali tashkil etish masalalari yoritilgan. Astronomiya fanini o‘qitishda zamonaviy raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari…