BITIRUVCHI SINF O‘QUVCHILARINI KASB-HUNARGA YO‘NALTIRISHNING INTEGRATIV PEDAGOGIK MODELI

Sanobar Xatamboyevna, Asilova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bitiruvchi sinf o‘quvchilarini kasb-hunarga yo‘naltirishning integrativ pedagogik modeli ishlab chiqildi va tajriba-sinov asosida uning samaradorligi aniqlandi. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuv, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, tizimli va faoliyatli yondashuvlar integratsiyasi asos qilib olindi. Tajriba natijalari modelni qo‘llash orqali o‘quvchilarning kasbiy motivatsiyasi, o‘zini anglash darajasi va ongli kasb tanlash ko‘rsatkichlarini sezilarli oshganini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSanobar Xatamboyevna, Asilova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar87-89
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.013

Kalit so‘zlar

kasb-hunarga yo‘naltirish, integrativ model, kasbiy motivatsiya, pedagogik mexanizm, bitiruvchi sinf, kasbiy o‘zini anglash

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar