UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA FIZIKA FANINI O‘QITISHDA MASALA YECHISH SAMARADORLIGINI ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA OSHIRISHNING DIDAKTIK IMKONIYATLAR

Umida Yuldashevna, Jurayeva

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida fizika fanini o‘qitishda o‘quvchilarning masala yechish faoliyatini samarali tashkil etishning didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikatsion texnologiyalar, interfaol metodlar hamda muammoli ta’lim yondashuvlarining o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, mustaqil qaror qabul qilishi va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ochib beriladi. 7-sinf o‘quvchilari ishtirokida o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlari natijalari asosida mazkur metodlarning ta’lim samaradorligini sezilarli darajada oshirishi ilmiy jihatdan asoslab berildi. Tadqiqot natijalari fizika ta’limini modernizatsiya qilish va masala yechish ko‘nikmalarini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqishga xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUmida Yuldashevna, Jurayeva
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar122-129
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.018

Kalit so‘zlar

fizika ta’limi, masala yechish, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, kompetensiya, didaktik imkoniyatlar, samaradorlik.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar