RAQAMLI TA’LIM SHAROITIDA BO‘LG‘USI TARIX FANI O‘QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING AQSH TAJRIBALARI MISOLIDA

Ahror Amadovich, Tursunov

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Bu maqola raqamli ta’lim sharoitida bo‘lg‘usi tarix fani o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishni AQSh tajribalarini tahlil qilish asosida yozildi. Shu bilan birgalikda Amerikq Qo‘shma Shitatlarida tarix fani o‘qituvchilarini tayyorlashda qo‘llanilayotgan turli hil tajribalar hamda elektron resurslar, birlamchi manbalar, onlayn platformalar hamda ta’limda qo‘llaniluvchi TPACK modeli asosida ishlab chiqarish tajribalar o‘rganilgan. Maqoladagi dolzarb bo‘lgan tanqidiy fikrlash va tarixiy izlanishlarda birlamchi manbalar bilan ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirish va ma’lumotlarni qayta ishlash kabilarni tarixiy tafakkur qilishning asosiy omili sifatida qaralgan.  Ushbu asosiy omil o‘z o‘rnida o‘qituvchilar kompetentligini rivojlantirishga ta’sir qilish xamda raqamli ta’limning zamonaviy pedagogika uchun muhimligini ko‘rsatmoqda.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAhror Amadovich, Tursunov
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-03-18
Jild8
Son2
Betlar140-146
TilIngliz
DOI10.70728/c.series.v08.i02.020

Kalit so‘zlar

raqamli muhit, birlamchi manbalar, TPACK ishlab chiqarishi, tarixiy tafakkur, pedagogik integratsiya, ta’lim texnologiyalari, tanqidiy tahlil.

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar