Talabaning pedagogik tashxislash jarayonida o‘z hayotiy tajribasini anglash darajasini baholash metodikasi

Naziraxon Abdumajidovna, Siddiqova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada pedagogik tashxislash jarayonida talabaning o‘z hayotiy tajribasini anglash darajasini baholashga yo‘naltirilgan metodikaning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Shuningdek maqolada, hayotiy tajribani anglash talabaning o‘tmish tajribalarini tahlil qilish, ularni hozirgi faoliyati bilan bog‘lash va kelajakdagi qarorlariga ongli tarzda tatbiq etish qobiliyati sifatida talqin etiladi. Pedagogik tashxislash ushbu jarayonda talabaning reflektiv fikrlashi, o‘z tajribasiga nisbatan tanqidiy munosabati va shaxsiy ma’no hosil qilish darajasini aniqlovchi muhim ilmiy vosita sifatida qaraladi. Maqolada baholash metodikasi talabaning ichki anglash jarayonlarini aniqlash, shaxsiy rivojlanish ehtiyojlarini belgilash va individual rivojlanish trayektoriyasini asoslashga xizmat qiluvchi tizimli yondashuv sifatida asoslangan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNaziraxon Abdumajidovna, Siddiqova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-02-16
Jild8
Son01
Betlar460-466
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/qdpi.v08.i01.061
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.061 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

pedagogik tashxislash, hayotiy tajribani anglash, reflektiv fikrlash, talaba shaxsi, shaxsiy ma’no, o‘zini anglash darajasi, individual rivojlanish, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, tashxisiy baholash, rivojlanish ehtiyojlari

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANaziraxon Abdumajidovna, Siddiqova (2026). TALABANING PEDAGOGIK TASHXISLASH JARAYONIDA O‘Z HAYOTIY TAJRIBASINI ANGLASH DARAJASINI BAHOLASH METODIKASI. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 460-466. https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.061
GOST (OAK)Naziraxon Abdumajidovna, Siddiqova TALABANING PEDAGOGIK TASHXISLASH JARAYONIDA O‘Z HAYOTIY TAJRIBASINI ANGLASH DARAJASINI BAHOLASH METODIKASI // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 01. – B. 460-466. – DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.061.
MLANaziraxon Abdumajidovna, Siddiqova. “TALABANING PEDAGOGIK TASHXISLASH JARAYONIDA O‘Z HAYOTIY TAJRIBASINI ANGLASH DARAJASINI BAHOLASH METODIKASI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 460-466, 2026. https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.061
ChicagoNaziraxon Abdumajidovna, Siddiqova. “TALABANING PEDAGOGIK TASHXISLASH JARAYONIDA O‘Z HAYOTIY TAJRIBASINI ANGLASH DARAJASINI BAHOLASH METODIKASI.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 460-466 (2026). https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.061
HarvardNaziraxon Abdumajidovna, Siddiqova (2026) ‘TALABANING PEDAGOGIK TASHXISLASH JARAYONIDA O‘Z HAYOTIY TAJRIBASINI ANGLASH DARAJASINI BAHOLASH METODIKASI’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 460-466. https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.061
BibTeX
@article{naziraxonabdumajidovnasiddiqova2026,
  title = {TALABANING PEDAGOGIK TASHXISLASH JARAYONIDA O‘Z HAYOTIY TAJRIBASINI ANGLASH DARAJASINI BAHOLASH METODIKASI},
  author = {Naziraxon Abdumajidovna, Siddiqova},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {01},
  pages = {460-466},
  doi = {10.70728/qdpi.v08.i01.061},
  url = {https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.061}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari