Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish: didaktik imkoniyatlar, metodik model va amaliy tavsiyalar

Ro‘zigul Ilhom qizi, Esonova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanishning didaktik imkoniyatlari, metodik modeli va amaliy ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari AKT vositalari asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning bilish faolligi, o‘quv motivatsiyasi va mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim uchun mos metodik model va amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRo‘zigul Ilhom qizi, Esonova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
NashriyotҚўқон давлат педагогика институти
ISSN3030-3958
Nashr sanasi2026-02-16
Jild8
Son01
Betlar489-495
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.70728/qdpi.v08.i01.065
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.065 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, boshlang‘ich ta’lim, raqamli pedagogika, didaktik imkoniyatlar, metodik model, innovatsion o‘qitish

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARo‘zigul Ilhom qizi, Esonova (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR, METODIK MODEL VA AMALIY TAVSIYALAR. Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 489-495. https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.065
GOST (OAK)Ro‘zigul Ilhom qizi, Esonova BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR, METODIK MODEL VA AMALIY TAVSIYALAR // Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар. – 2026. – T. 8, № 01. – B. 489-495. – DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.065.
MLARo‘zigul Ilhom qizi, Esonova. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR, METODIK MODEL VA AMALIY TAVSIYALAR.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 489-495, 2026. https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.065
ChicagoRo‘zigul Ilhom qizi, Esonova. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR, METODIK MODEL VA AMALIY TAVSIYALAR.” Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 489-495 (2026). https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.065
HarvardRo‘zigul Ilhom qizi, Esonova (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR, METODIK MODEL VA AMALIY TAVSIYALAR’, Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар, 8(01), 489-495. https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.065
BibTeX
@article{rozigulilhomqiziesonova2026,
  title = {BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI O‘QITISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH: DIDAKTIK IMKONIYATLAR, METODIK MODEL VA AMALIY TAVSIYALAR},
  author = {Ro‘zigul Ilhom qizi, Esonova},
  journal = {Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар},
  year = {2026},
  volume = {8},
  number = {01},
  pages = {489-495},
  doi = {10.70728/qdpi.v08.i01.065},
  url = {https://doi.org/10.70728/qdpi.v08.i01.065}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari