OLIY TA’LIMNI XALQAROLASHTIRISH SHAROITIDA BO‘LAJAK PEDAGOGLARNI KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Oyatillox Alisher o‘g‘li, Egamberdiyev

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’limni xalqarolashtirish sharoitida bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirishning nazariy va metodologik asoslari ilmiy jihatdan tahlil etiladi. Unda xalqaro ta’lim tendensiyalari, global ta’lim makonining zamonaviy talablari hamda ilg‘or pedagogik yondashuvlarning bo‘lajak o‘qituvchi shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Kasbiy kompetentlik tushunchasining mazmuni va tarkibiy qismlari ochib berilib, ularning pedagog kadrlar tayyorlash jarayonidagi o‘rni asoslanadi. Shuningdek, kompetensiyaviy, tizimli, shaxsga yo‘naltirilgan hamda faoliyatga asoslangan metodologik yondashuvlarning nazariy jihatlari tahlil qilinadi. Xalqaro tajribalarni milliy ta’lim tizimiga uyg‘unlashtirish orqali bo‘lajak pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini yanada takomillashtirish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarOyatillox Alisher o‘g‘li, Egamberdiyev
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-02-16
Jild8
Son01
Betlar521-526
TilIngliz
DOI10.70728/qdpi.v08.i01.070

Kalit so‘zlar

xalqaro¬lashtirish, kasbiy kompetentlik, bo‘lajak pedagog, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik ta’lim, metodologik asoslar, baholash tizimi, monitoring, ta’lim sifati

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar