Mazkur ilmiy maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida otorinolaringologiya fanini o‘qitish jarayonida talabalar bilim va amaliy ko‘nikmalarini klinik sharoitda baholashning zamonaviy usullari yoritilgan. Tadqiqotda baholashning an’anaviy yondashuvlaridan farqli ravishda obyektivlik, shaffoflik va kompetensiyaviylikka asoslangan innovatsion metodlarning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Xususan, OSCE, klinik holatlar (case study), simulyatsion texnologiyalar, portfolio va elektron baholash tizimlarining otorinolaringologiya fanida qo‘llanilishi o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari ushbu usullarning talabalarda klinik fikrlash, amaliy mahorat va kasbiy mas’uliyatni shakllantirishda yuqori samaradorlikka ega ekanligini ko‘rsatadi. Maqolada zamonaviy baholash tizimlarining tibbiy ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan
| Mualliflar | Mirzaqandov, Elyor |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-02-16 |
| Jild | 8 |
| Son | 01 |
| Betlar | 455-459 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/qdpi.v08.i01.060 |
DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.060 · Maqolaning asl sahifasi
otorinolaringologiya, klinik ta’lim, bilim va ko‘nikmalarni baholash, OSCE, simulyatsion ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv
Ushbu maqolada pedagogik tashxislash jarayonida talabaning o‘z hayotiy tajribasini anglash darajasini baholashga yo‘naltirilgan metodikaning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Shuningdek maqolada, hayotiy…
Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni joriy etish pedagogika va informatika fanlarining integratsiyasini talab etmoqda. Ayniqsa, matematika ta’limida ko‘plab ma’lumotlar tasvirlar, skanerlangan hujjatlar…
Ushbu mаqоlаdа umumtа’lim mаktаblаridа infоrmаtikа fаnining nаzаriу mаvzulаrini о‘qitish jаrауоnidа rаqаmli vа interfаоl texnоlоgiуаlаrdаn sаmаrаli fоуdаlаnishning рedаgоgik imkоniуаtlаri ilmiу-nаzаriу jihаtdаn tаhlil…
This systematic review investigates the effectiveness of the Engage–Study–Activate (ESA) framework in developing speaking competence in English as a Foreign Language (EFL) contexts. Drawing on open-access studies…
Ushbu maqolada Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusufning “Baxtiyor oila”, “Nikoh, taloq va idda”, “Keksalarni eʼzozlash”, “Ijtimoiy odoblar” va “Sogʻlom bola” asarlari asosida o‘zbek xalqining oilaviy tarbiya an’analari…
Mazkur maqolada musiqa vositasida o‘quvchilarni milliy ruhda tarbiyalashning ilmiy-nazariy asoslari va metodik xususiyatlari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida musiqa ta’limining tarbiyaviy imkoniyatlari, milliy musiqiy…
Mazkur maqolada biologiya fanini o‘qitishda innovatsion o‘quv muhitini loyihalashning pedagogik asoslari hamda ushbu muhitning o‘quvchilarning bilish faolligiga ko‘rsatadigan ta’siri keng yoritilgan. Tadqiqotda…
Maqolada umumiy ta’lim tizimidagi gender nomutanosibligi, o‘qituvchilar hamda boshqa kattalar tomonidan gender ta’limining amalga oshirilishi, gender pedagogikasiga oid yagona konsepsiyani ishlab chiqish va ushbu…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) foydalanishning didaktik imkoniyatlari, metodik modeli va amaliy ahamiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida matematik masalalarni loyiha faoliyati asosida o‘rgatishning pedagogik ahamiyati va didaktik imkoniyatlari atroflicha yoritilgan. Tadqiqotda loyiha faoliyatining…