BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA MATEMATIK MASALALARNI LOYIHA ASOSIDA O‘RGATISH

Dilshoda Xoliqberdiyevna, Raximova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida matematik masalalarni loyiha faoliyati asosida o‘rgatishning pedagogik ahamiyati va didaktik imkoniyatlari atroflicha yoritilgan. Tadqiqotda loyiha faoliyatining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining matematik bilimlarni o‘zlashtirish jarayoniga ta’siri, shuningdek, ularning mantiqiy fikrlashi hamda nutqiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Loyiha asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlar jarayonida o‘quvchilarning mustaqil fikrlash, muammoni tahlil qilish, fikrini og‘zaki va yozma shaklda bayon etish ko‘nikmalari shakllanishi ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari asosida matematika darslarida loyiha faoliyatidan foydalanish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDilshoda Xoliqberdiyevna, Raximova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-02-16
Jild8
Son01
Betlar426-430
TilIngliz
DOI10.70728/qdpi.v08.i01.055

Kalit so‘zlar

loyiha faoliyati, matematik masala, boshlang‘ich ta’lim, mantiqiy fikrlash, nutqiy kompetensiya

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar