This systematic review investigates the effectiveness of the Engage–Study–Activate (ESA) framework in developing speaking competence in English as a Foreign Language (EFL) contexts. Drawing on open-access studies published between 2018 and 2025, the article analyzes ESA’s theoretical foundations and its practical impact on learner engagement, fluency, accuracy, and classroom interaction. The findings indicate that ESA provides a structured yet flexible lesson model that balances emotional involvement, focused language instruction, and communicative practice. The review also identifies research gaps and highlights implications for effective speaking pedagogy in diverse educational settings
| Mualliflar | Tamanno Saidjonovna, Vokhidova |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар |
| Nashr sanasi | 2026-02-16 |
| Jild | 8 |
| Son | 01 |
| Betlar | 440-446 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.70728/qdpi.v08.i01.058 |
DOI: 10.70728/qdpi.v08.i01.058 · Maqolaning asl sahifasi
Engage–Study–Activate, EFL speaking competence, communicative language teaching, learner engagement, fluency and accuracy, classroom interaction
Zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarni joriy etish pedagogika va informatika fanlarining integratsiyasini talab etmoqda. Ayniqsa, matematika ta’limida ko‘plab ma’lumotlar tasvirlar, skanerlangan hujjatlar…
Mazkur maqolada musiqa vositasida o‘quvchilarni milliy ruhda tarbiyalashning ilmiy-nazariy asoslari va metodik xususiyatlari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida musiqa ta’limining tarbiyaviy imkoniyatlari, milliy musiqiy…
Mazkur ilmiy maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida otorinolaringologiya fanini o‘qitish jarayonida talabalar bilim va amaliy ko‘nikmalarini klinik sharoitda baholashning zamonaviy usullari yoritilgan. Tadqiqotda…
Maqolada umumiy ta’lim tizimidagi gender nomutanosibligi, o‘qituvchilar hamda boshqa kattalar tomonidan gender ta’limining amalga oshirilishi, gender pedagogikasiga oid yagona konsepsiyani ishlab chiqish va ushbu…
Ushbu maqolada pedagogik tashxislash jarayonida talabaning o‘z hayotiy tajribasini anglash darajasini baholashga yo‘naltirilgan metodikaning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Shuningdek maqolada, hayotiy…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida matematik masalalarni loyiha faoliyati asosida o‘rgatishning pedagogik ahamiyati va didaktik imkoniyatlari atroflicha yoritilgan. Tadqiqotda loyiha faoliyatining…
Ushbu mаqоlаdа umumtа’lim mаktаblаridа infоrmаtikа fаnining nаzаriу mаvzulаrini о‘qitish jаrауоnidа rаqаmli vа interfаоl texnоlоgiуаlаrdаn sаmаrаli fоуdаlаnishning рedаgоgik imkоniуаtlаri ilmiу-nаzаriу jihаtdаn tаhlil…
Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar yordamida maktabgacha yoshdagi bolalarda kasblar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish va ularga nisbatan ijobiy munosabatni rivojlantirish masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda…
Ushbu maqolada Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusufning “Baxtiyor oila”, “Nikoh, taloq va idda”, “Keksalarni eʼzozlash”, “Ijtimoiy odoblar” va “Sogʻlom bola” asarlari asosida o‘zbek xalqining oilaviy tarbiya an’analari…
Maqolada 10–11-sinf qoraqalpoq guruhlarida ingliz tili leksik kompetensiyasini rivojlantirishda kommunikativ-kognitiv va shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalarining samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda leksik…