RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA KASBLAR OLAMIGA IJOBIY MUNOSABATNI RIVOJLANTIRISH

Nigora Shavkatjonovna, Mirzoyeva, Istoda Xolmurzo qizi , Xakimova

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada raqamli texnologiyalar yordamida maktabgacha yoshdagi bolalarda kasblar haqidagi tasavvurlarni shakllantirish va ularga nisbatan ijobiy munosabatni rivojlantirish masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli o‘yinlar, interaktiv platformalar, animatsiyalar va multimediali vositalarning bolalarning kasbiy qiziqishlari, bilish faolligi va ijtimoiy moslashuviga ta’siri yoritiladi. Raqamli ta’lim muhitida kasblarni modellashtirish orqali bolalarning real hayotdagi faoliyatga bo‘lgan munosabatlari kuchayishi ilmiy asosda izohlanadi. Maqola maktabgacha ta’lim pedagoglari va metodistlari uchun amaliy ahamiyatga ega

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNigora Shavkatjonovna, Mirzoyeva, Istoda Xolmurzo qizi , Xakimova
JurnalҚўқон ДПИ. Илмий хабарлар
Nashr sanasi2026-02-16
Jild8
Son01
Betlar421-425
TilIngliz
DOI10.70728/qdpi.v08.i01.054

Kalit so‘zlar

raqamli texnologiyalar, maktabgacha ta’lim, kasbiy tasavvur, ijtimoiy rivojlanish, interaktiv o‘yinlar

Ilmiy soha

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон ДПИ. Илмий хабарлар — barcha maqolalar