Zamonaviy fizikaning asosiy tajribalari - elektron soliştirma zaryadini (e/m) aniqlaş, Frank–Gers tajribasi, fotoeffekt, Kompton effekti, elektronlar difraksiyasi va ikki tirqişli interferensiya - örta ta’lim muassasalarining aksariyatida qurilmalarning qimmatligi va xavfsizlik talablari sababli ötkazilmaydi. Natijada atom va kvant hodisalari öquvçilar uçun faqat mavhum formulalar körinişida qoladi. Maqolada bu böşliqni töldiriş uçun kompyuter muhitidagi ikki turdagi vositadan - simulyatsiya dasturlari va real tajriba kadrlariga asoslangan interaktiv ekran tajribalaridan (IET) foydalanişning didaktik asoslari körib çiqiladi. Interaktivlik şartlari, faol va passiv örganiş farqi hamda «bajarib örganiş» tamoyili adabiyotlar tahlili asosida tizimlaştirildi. Oltita zamonaviy fizika tajribasi uçun IET va simulyatsiyalar tuzilmasi taklif etildi. Interaktiv öqitiş samaradorligi böyiça xalqaro empirik ma’lumotlar tahlili (6542 nafar talaba iştirokidagi 62 kurs hamda 225 ta tadqiqot meta-tahlili) faol öqitişda özlaştiriş an’anaviy usulga nisbatan qariyb ikki baravar yuqori ekanini körsatadi.
| Mualliflar | ŞAXLO, ĞAYVULLO |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-22 |
| Son | 10 |
| Betlar | 274-278 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.1079 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-29 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1079 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
kompyuter yordamida ta’lim, simulyatsiya dasturlari, interaktiv ekran tajribalari, zamonaviy fizika, faol öqitiş, kvant hodisalari, fizika ta’limi, computer-assisted learning, simulation programs, interactive screen experiments, modern physics, active learning, quantum phenomena, physics education, компьютерное обучение, программы моделирования, интерактивные экранные эксперименты, современная физика, активное обучение, квантовые явления, физическое образование
| APA | ŞAXLO, ĞAYVULLO (2026). ZAMONAVIY FIZIKA TAJRIBALARINI ÖRTA TA’LIMDA ÖQITIŞDA INTERAKTIV EKRAN TAJRIBALARI VA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARI: DIDAKTIK ASOSLAR VA QÖLLAŞ MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 274-278. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1079 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ŞAXLO, ĞAYVULLO ZAMONAVIY FIZIKA TAJRIBALARINI ÖRTA TA’LIMDA ÖQITIŞDA INTERAKTIV EKRAN TAJRIBALARI VA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARI: DIDAKTIK ASOSLAR VA QÖLLAŞ MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 10. – B. 274-278. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1079. |
| MLA | ŞAXLO, ĞAYVULLO. “ZAMONAVIY FIZIKA TAJRIBALARINI ÖRTA TA’LIMDA ÖQITIŞDA INTERAKTIV EKRAN TAJRIBALARI VA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARI: DIDAKTIK ASOSLAR VA QÖLLAŞ MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 274-278, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1079 |
| Chicago | ŞAXLO, ĞAYVULLO. “ZAMONAVIY FIZIKA TAJRIBALARINI ÖRTA TA’LIMDA ÖQITIŞDA INTERAKTIV EKRAN TAJRIBALARI VA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARI: DIDAKTIK ASOSLAR VA QÖLLAŞ MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 274-278 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1079 |
| Harvard | ŞAXLO, ĞAYVULLO (2026) ‘ZAMONAVIY FIZIKA TAJRIBALARINI ÖRTA TA’LIMDA ÖQITIŞDA INTERAKTIV EKRAN TAJRIBALARI VA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARI: DIDAKTIK ASOSLAR VA QÖLLAŞ MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 274-278. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1079 |
| BibTeX | @article{axloayvullo2026,
title = {ZAMONAVIY FIZIKA TAJRIBALARINI ÖRTA TA’LIMDA ÖQITIŞDA INTERAKTIV EKRAN TAJRIBALARI VA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARI: DIDAKTIK ASOSLAR VA QÖLLAŞ MODELI},
author = {ŞAXLO, ĞAYVULLO},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {10},
pages = {274-278},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1079},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1079}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada ilmiy ijodning pedagogik mohiyati, uning talabalarda mustaqil fikrlaş, tadqiqotçilik qobiliyati va yangilik yaratişga bölgan intilişni şakllantirişdagi ahamiyati yoritilgan. Ilmiy ijodning oddiy…
Maqolada tibbiy ingliz tilini öqitişda bölajak şifokorlarning epistemik va deontik modal ma’nolarni farqlaş kompetensiyasini şakllantiriş masalasi yoritilgan. Ingliz tilidagi must, may, might va should kabi modal…
Maqolada sun’iy intellekt vositalaridan foydalaniş şaroitida şifokor va bemor örtasidagi konstruktiv muloqotni takomillaştirişning psixologik mexanizmlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Asosiy e’tibor özaro işonç…
Maqolada akademik litsey öquvçilarini IELTS Speaking imtihoniga tayyorlaşda öz oğzaki javobining yozma transkripsiyasi bilan işlaş metodikasi körib çiqiladi. Javobni yozib oliş, tanlab transkripsiya qiliş, xatolarni…
Uşbu maqolada oliy ta’lim tizimida akademik erkinlik va ilmiy-tadqiqotçilik faoliyati integratsiyasi asosida talabalar ilmiy subyektivligini rivojlantirişning pedagogik mexanizmlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil…
Maqolada atoqli pedagog V.A.Suxomlinskiy (1918–1970) insonparvarlik pedagogikasining mohiyati, şakllaniş manbalari va asosiy ğoyalari tahlil qilingan. Bolaga mehr va işonç, bolalik qadriyati, mehnat va gözallik orqali…
Maqolada moliyaviy savodxonlik tuşunçasining mohiyati, uning zamonaviy ta’lim tizimidagi örni va ahamiyati tahlil qilingan. Xalqaro taşkilotlar (OECD, Jahon banki) va yetakçi olimlarning ta’riflari asosida moliyaviy…
Mazkur maqolada pedagogik muloqot madaniyati tuşunçasining mohiyati, uning pedagogik faoliyat tizimidagi örni hamda tarkibiy komponentlari tahlil qilingan. Pedagogik muloqot madaniyatini şakllantirişning falsafiy…
Mazkur maqolada muallif talabalarning çet tilida yozma nutq kompetensiyalarini jarayonga yönaltirilgan yondaşuv (process-oriented approach) asosida takomillaştiriş masalalarini yoritgan. Talabalarning çet tilida yozma…
Maqolada “Texnik tizimlarda axborot texnologiyalari” fani böyiça bölajak muhandislarning axborot-kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirişga möljallangan elektron didaktik vositani işlab çiqiş va öquv jarayonida…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Ushbu maqolada o‘zbek-ingliz bilingv nutqida kuzatiladigan kod almashinuvining strukturaviy va grammatik xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ingliz tiliga mansub leksik birliklarning o‘zbek tili grammatik tizimiga…
This article provides a comprehensive overview of the Latin alphabet period in the history of Uzbekistan from 1930 to 1939. The political, social, and cultural aspects of the writing reform process are analyzed in…
The article examines grammatical and syntactic transformations observed in the translation of short news items of higher education institutions between Uzbek and English. The material consists of the Uzbek and English…
This article theoretically examines how literary portrait units connect observable features with character evaluation. It develops compatible criteria for classification, contextual interpretation and translation…
This article examines national and cultural concepts expressed in greetings for the Chinese Mid-Autumn Festival (中秋节) and the specific challenges of translating them into Uzbek. The study aims to identify the semantic…
The article examines the translation issues of wedding-related phraseological units and their degree of equivalence from linguocultural and translation-studies perspectives. The study describes how English and French…