Maqolada atoqli pedagog V.A.Suxomlinskiy (1918–1970) insonparvarlik pedagogikasining mohiyati, şakllaniş manbalari va asosiy ğoyalari tahlil qilingan. Bolaga mehr va işonç, bolalik qadriyati, mehnat va gözallik orqali tarbiya, “qalb tarbiyasi”, öqituvçi şaxsi, oila va maktab hamkorligi kabi ğoyalar uning asarlari va Pavliş maktabidagi amaliy tajribasi asosida oçib berilgan. Suxomlinskiy ğoyalarining zamonaviy ta’lim-tarbiya tizimi, xususan, sinf rahbari faoliyati, ma’naviy-axloqiy tarbiya, şaxsga yönaltirilgan ta’lim uçun ahamiyati va Özbekiston milliy pedagogik an’analari bilan uyğunligi asoslab berilgan.
| Mualliflar | NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-10 |
| Son | 9 |
| Betlar | 93-95 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.1080 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-29 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1080 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
V.A.Suxomlinskiy, insonparvarlik pedagogikasi, qalb tarbiyasi, bolaga mehr, Pavliş maktabi, ma’naviy-axloqiy tarbiya, sinf rahbari, şaxsga yönaltirilgan ta’lim, pedagogik meros, V.A.Sukhomlinsky, humanistic pedagogy, education of the heart, love for the child, Pavlysh school, moral education, class teacher, learner-centered education, pedagogical heritage, В.А.Сухомлинский, гуманистическая педагогика, воспитание сердца, любовь к ребёнку, Павлышская школа, духовно-нравственное воспитание, классный руководитель, личностно-ориентированное образование, педагогическое наследие
| APA | NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ (2026). V.A.SUXOMLINSKIY INSONPARVARLIK PEDAGOGIKASINING MOHIYATI, ASOSIY ĞOYALARI VA ZAMONAVIY TA’LIM-TARBIYA TIZIMI UÇUN AHAMIYATI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 93-95. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1080 |
|---|---|
| GOST (OAK) | NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ V.A.SUXOMLINSKIY INSONPARVARLIK PEDAGOGIKASINING MOHIYATI, ASOSIY ĞOYALARI VA ZAMONAVIY TA’LIM-TARBIYA TIZIMI UÇUN AHAMIYATI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 93-95. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1080. |
| MLA | NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ. “V.A.SUXOMLINSKIY INSONPARVARLIK PEDAGOGIKASINING MOHIYATI, ASOSIY ĞOYALARI VA ZAMONAVIY TA’LIM-TARBIYA TIZIMI UÇUN AHAMIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 93-95, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1080 |
| Chicago | NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ. “V.A.SUXOMLINSKIY INSONPARVARLIK PEDAGOGIKASINING MOHIYATI, ASOSIY ĞOYALARI VA ZAMONAVIY TA’LIM-TARBIYA TIZIMI UÇUN AHAMIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 93-95 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1080 |
| Harvard | NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ (2026) ‘V.A.SUXOMLINSKIY INSONPARVARLIK PEDAGOGIKASINING MOHIYATI, ASOSIY ĞOYALARI VA ZAMONAVIY TA’LIM-TARBIYA TIZIMI UÇUN AHAMIYATI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 93-95. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1080 |
| BibTeX | @article{nizomiddinovaferangiz2026,
title = {V.A.SUXOMLINSKIY INSONPARVARLIK PEDAGOGIKASINING MOHIYATI, ASOSIY ĞOYALARI VA ZAMONAVIY TA’LIM-TARBIYA TIZIMI UÇUN AHAMIYATI},
author = {NIZOMIDDINOVA, FERANGIZ},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {93-95},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1080},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1080}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada tibbiy ingliz tilini öqitişda bölajak şifokorlarning epistemik va deontik modal ma’nolarni farqlaş kompetensiyasini şakllantiriş masalasi yoritilgan. Ingliz tilidagi must, may, might va should kabi modal…
Maqolada sun’iy intellekt vositalaridan foydalaniş şaroitida şifokor va bemor örtasidagi konstruktiv muloqotni takomillaştirişning psixologik mexanizmlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Asosiy e’tibor özaro işonç…
Maqolada akademik litsey öquvçilarini IELTS Speaking imtihoniga tayyorlaşda öz oğzaki javobining yozma transkripsiyasi bilan işlaş metodikasi körib çiqiladi. Javobni yozib oliş, tanlab transkripsiya qiliş, xatolarni…
Uşbu maqolada oliy ta’lim tizimida akademik erkinlik va ilmiy-tadqiqotçilik faoliyati integratsiyasi asosida talabalar ilmiy subyektivligini rivojlantirişning pedagogik mexanizmlari nazariy-metodologik jihatdan tahlil…
Zamonaviy fizikaning asosiy tajribalari - elektron soliştirma zaryadini (e/m) aniqlaş, Frank–Gers tajribasi, fotoeffekt, Kompton effekti, elektronlar difraksiyasi va ikki tirqişli interferensiya - örta ta’lim…
Maqolada moliyaviy savodxonlik tuşunçasining mohiyati, uning zamonaviy ta’lim tizimidagi örni va ahamiyati tahlil qilingan. Xalqaro taşkilotlar (OECD, Jahon banki) va yetakçi olimlarning ta’riflari asosida moliyaviy…
Mazkur maqolada pedagogik muloqot madaniyati tuşunçasining mohiyati, uning pedagogik faoliyat tizimidagi örni hamda tarkibiy komponentlari tahlil qilingan. Pedagogik muloqot madaniyatini şakllantirişning falsafiy…
Mazkur maqolada muallif talabalarning çet tilida yozma nutq kompetensiyalarini jarayonga yönaltirilgan yondaşuv (process-oriented approach) asosida takomillaştiriş masalalarini yoritgan. Talabalarning çet tilida yozma…
Maqolada “Texnik tizimlarda axborot texnologiyalari” fani böyiça bölajak muhandislarning axborot-kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirişga möljallangan elektron didaktik vositani işlab çiqiş va öquv jarayonida…
Mazkur maqolada favqulodda vaziyatlar şaroitida aholini xavfsiz hududlarga evakuatsiya qilişni taşkil etiş va uning samaradorligini oşiriş masalalari Sardoba suv omborida yuz bergan favqulodda vaziyat misolida ilmiy…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Ushbu maqolada o‘zbek-ingliz bilingv nutqida kuzatiladigan kod almashinuvining strukturaviy va grammatik xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ingliz tiliga mansub leksik birliklarning o‘zbek tili grammatik tizimiga…
This article provides a comprehensive overview of the Latin alphabet period in the history of Uzbekistan from 1930 to 1939. The political, social, and cultural aspects of the writing reform process are analyzed in…
The article examines grammatical and syntactic transformations observed in the translation of short news items of higher education institutions between Uzbek and English. The material consists of the Uzbek and English…
This article theoretically examines how literary portrait units connect observable features with character evaluation. It develops compatible criteria for classification, contextual interpretation and translation…
This article examines national and cultural concepts expressed in greetings for the Chinese Mid-Autumn Festival (中秋节) and the specific challenges of translating them into Uzbek. The study aims to identify the semantic…
The article examines the translation issues of wedding-related phraseological units and their degree of equivalence from linguocultural and translation-studies perspectives. The study describes how English and French…