Maktabga tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarining kreativ tafakkurini o‘yin texnologiyalari asosida rivojlantirish metodikasi (triz va milliy xalq o‘yinlari misolida)

Abdusattorova, Umida Abdusamad qizi

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotining tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarida kreativ tafakkurni ixtirochilik masalalarini yechish nazariyasi (TRIZ) elementlari va milliy xalq o‘yinlarini integratsiyalash orqali rivojlantirish metodikasi taklif etilgan. Metodika uch bosqichdan iborat: “Kashfiyot” (TRIZ usullarini didaktik o‘yinlarda o‘zlashtirish), “Transformatsiya” (ushbu usullarni milliy xalq o‘yinlariga qo‘llash) va “Mualliflik” (bolalarning o‘z o‘yinlarini ixtiro qilishi). Tajriba-sinov ishlari 48 nafar bola ishtirokida (tajriba guruhi n = 24, nazorat guruhi n = 24) 16 hafta davomida o‘tkazildi. Diagnostikada O.M. Dyachenkoning “Shakllarni chizib tugatish” metodikasi, “Ziddiyatni top” va “Ertakni davom ettir” topshiriqlari hamda o‘yinni kuzatish qo‘llanildi; natijalar Mann-Uitni va Vilkokson mezonlari bilan tahlil qilindi. Tajriba guruhida ziddiyatlarni topish ko‘rsatkichining medianasi 3,5 dan 9 ballga oshdi (p < 0,001), kreativlikning yuqori darajasidagi bolalar ulushi 8,3% dan 41,7% ga yetdi, nazorat guruhida esa 12,5% ligicha qoldi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdusattorova, Umida Abdusamad qizi
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613
Nashr sanasi2026-10-20
Jild4
Son10
Betlar353-358
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23621651
Indeksga qo‘shilgan2026-10-25

DOI: 10.5281/zenodo.23621651 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kreativ tafakkur, o‘yin texnologiyalari, TRIZ, milliy xalq o‘yinlari, tayyorlov guruhi, ziddiyat, fantaziyalash usullari, “imkoniyat tafakkuri”, maktabgacha ta’lim

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAbdusattorova, Umida Abdusamad qizi (2026). MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TRIZ VA MILLIY XALQ O‘YINLARI MISOLIDA). Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 353-358. https://doi.org/10.5281/zenodo.23621651
GOST (OAK)Abdusattorova, Umida Abdusamad qizi MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TRIZ VA MILLIY XALQ O‘YINLARI MISOLIDA) // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 353-358. – DOI: 10.5281/zenodo.23621651.
MLAAbdusattorova, Umida Abdusamad qizi. “MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TRIZ VA MILLIY XALQ O‘YINLARI MISOLIDA).” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 353-358, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23621651
ChicagoAbdusattorova, Umida Abdusamad qizi. “MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TRIZ VA MILLIY XALQ O‘YINLARI MISOLIDA).” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 353-358 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23621651
HarvardAbdusattorova, Umida Abdusamad qizi (2026) ‘MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TRIZ VA MILLIY XALQ O‘YINLARI MISOLIDA)’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 353-358. https://doi.org/10.5281/zenodo.23621651
BibTeX
@article{abdusattorovaumidaabdusamadqizi2026,
  title = {MAKTABGA TAYYORLOV GURUHI TARBIYALANUVCHILARINING KREATIV TAFAKKURINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI (TRIZ VA MILLIY XALQ O‘YINLARI MISOLIDA)},
  author = {Abdusattorova, Umida Abdusamad qizi},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {353-358},
  doi = {10.5281/zenodo.23621651},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23621651}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari