O‘quvchilarda agressiv xulq-atvorni boshqarish va ijtimoiy xulq-atvorni tarbiyalash usullari

Nusratova, Setora Dilshod qizi, Sh., U. Nurullayeva

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola o‘quvchilarda, xususan, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida agressiv xulq-atvorning kelib chiqish sabablarini, uning ta’lim-tarbiya jarayoniga ta’sirini tahlil qiladi va uni samarali boshqarish, korreksiya qilish hamda ijtimoiy-qabul qilinadigan xulq-atvorlarni shakllantirish metodikasini ilmiy-amaliy jihatdan asoslaydi. Maqolada agressiya muammosiga psixologik (ijtimoiy o‘rganish nazariyasi, kognitiv-xulq-atvor nazariyasi, frustratsiya-agressiya gipotezasi) va pedagogik (faoliyatga asoslangan ta’lim, ijtimoiy-hissiy ta’lim, pozitiv xulq-atvorga yordam berish) yondashuvlarning uyg‘unligi asosida kompleks yechimlar taklif qilinadi. Sinf muhitini boshqarish, ijtimoiy-hissiy ko‘nikmalarni o‘rgatish, xulq-atvorni pozitiv mustahkamlash, konfliktlarni konstruktiv hal qilish, shuningdek, ota-onalar va boshqa mutaxassislar bilan hamkorlik qilishga qaratilgan strategiyalar batafsil yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi - agressiv xulq-atvorning oldini olish, uni to‘g‘rilash va bolalarda ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirish bo‘yicha o‘qituvchilar, ota-onalar va psixologlar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqish, ta’lim samaradorligini oshirish hamda sinfda ijobiy, xavfsiz va rivojlantiruvchi muhitni yaratishga ko‘maklashishdan iborat.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNusratova, Setora Dilshod qizi, Sh., U. Nurullayeva
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613
Nashr sanasi2026-10-20
Jild4
Son10
Betlar336-342
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.23588821
Indeksga qo‘shilgan2026-10-24

DOI: 10.5281/zenodo.23588821 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Agressiv xulq-atvor, xulq-atvor boshqaruvi, ijtimoiy tarbiya, korreksiya, boshlang‘ich sinflar, ijtimoiy-hissiy ko‘nikmalar, pozitiv mustahkamlash, konfliktlarni hal qilish, o‘qituvchi roli, ota-onalar bilan hamkorlik, faoliyatga asoslangan ta’lim

Iqtibos keltirish

APANusratova, Setora Dilshod qizi, & Sh., U. Nurullayeva (2026). O‘QUVCHILARDA AGRESSIV XULQ-ATVORNI BOSHQARISH VA IJTIMOIY XULQ-ATVORNI TARBIYALASH USULLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 336-342. https://doi.org/10.5281/zenodo.23588821
GOST (OAK)Nusratova, Setora Dilshod qizi, Sh., U. Nurullayeva O‘QUVCHILARDA AGRESSIV XULQ-ATVORNI BOSHQARISH VA IJTIMOIY XULQ-ATVORNI TARBIYALASH USULLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 336-342. – DOI: 10.5281/zenodo.23588821.
MLANusratova, Setora Dilshod qizi, and Sh., U. Nurullayeva. “O‘QUVCHILARDA AGRESSIV XULQ-ATVORNI BOSHQARISH VA IJTIMOIY XULQ-ATVORNI TARBIYALASH USULLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 336-342, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23588821
ChicagoNusratova, Setora Dilshod qizi, and Sh., U. Nurullayeva. “O‘QUVCHILARDA AGRESSIV XULQ-ATVORNI BOSHQARISH VA IJTIMOIY XULQ-ATVORNI TARBIYALASH USULLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 336-342 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23588821
HarvardNusratova, Setora Dilshod qizi, and Sh., U. Nurullayeva (2026) ‘O‘QUVCHILARDA AGRESSIV XULQ-ATVORNI BOSHQARISH VA IJTIMOIY XULQ-ATVORNI TARBIYALASH USULLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 336-342. https://doi.org/10.5281/zenodo.23588821
BibTeX
@article{nusratovasetoradilshodqizi2026,
  title = {O‘QUVCHILARDA AGRESSIV XULQ-ATVORNI BOSHQARISH VA IJTIMOIY XULQ-ATVORNI TARBIYALASH USULLARI},
  author = {Nusratova, Setora Dilshod qizi and Sh., U. Nurullayeva},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {336-342},
  doi = {10.5281/zenodo.23588821},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23588821}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Nusratova, Setora Dilshod qizi — boshqa maqolalari