Xorijiy mamlakatlar boshlang‘ich ta’limida "Scaffolding" tajribasi (finlyandiya, singapur, AQSH) va uni O‘zbekistonga moslashtirish imkoniyatlari

BO'RONOVA, NIGORA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Boshlang‘ich ta’lim bolaning keyingi barcha ta’lim bosqichlaridagi muvaffaqiyatini belgilab beruvchi poydevor hisoblanadi. Aynan 1–4-sinflarda o‘quvchi o‘qish va yozishni o‘rganadi, so‘ngra o‘qish orqali o‘rganishga o‘tadi. Shu sababli jahon ta’lim tizimlarida boshlang‘ich sinf o‘quvchisining o‘qish savodxonligiga alohida e’tibor qaratilmoqda. To‘rtinchi sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini baholovchi PIRLS xalqaro tadqiqoti bu yo‘nalishning asosiy o‘lchovlaridan biriga aylangan [1]. O‘zbekistonda ham boshlang‘ich ta’lim sifatini xalqaro talablar asosida oshirish davlat siyosatining ustuvor vazifalaridan biri sifatida belgilangan. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2018-yil 8-dekabrdagi 997-son qarori bilan xalqaro baholash tadqiqotlarida, jumladan PIRLSda ishtirok etish belgilab berildi [2]. "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonun [3] esa ta’lim mazmunini takomillashtirishda ilg‘or xorijiy tajribadan foydalanishni nazarda tutadi. Boshlang‘ich sinflarda integratsiyalashgan "Ona tili va o‘qish savodxonligi" fanining joriy etilishi til ta’limini o‘qish savodxonligi bilan uyg‘unlashtirish vazifasini qo‘ydi. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchi yangi bilim va ko‘nikmani mustaqil egallashga hali tayyor emas: unga kattalarning moslashuvchan, vaqtinchalik va asta-sekin kamayib boruvchi yordami zarur. Aynan shu yondashuv pedagogikada "scaffolding" deb ataladi. PIRLS natijalarida yuqori o‘rinlarni egallab kelayotgan Finlyandiya va Singapur, shuningdek erta o‘qish savodxonligi bo‘yicha keng ko‘lamli tizimlar yaratgan AQSh tajribasi bu borada alohida qiziqish uyg‘otadi. Biroq bu tajribani mexanik ko‘chirish o‘zbek tili va milliy maktab sharoitida kutilgan natijani bermasligi mumkin. Tadqiqot maqsadi – Finlyandiya, Singapur va AQSh boshlang‘ich …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBO'RONOVA, NIGORA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-23
Son9
Betlar188-194
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.809
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.809 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

scaffolding, primary education, young learner, early literacy, reading literacy, international experience, Finland, Singapore, USA, early support, scaffolding, начальное образование, младший школьник, обучение грамоте, читательская грамотность, зарубежный опыт, Финляндия, Сингапур, США, ранняя поддержка

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APABO'RONOVA, NIGORA (2026). XORIJIY MAMLAKATLAR BOSHLANG‘ICH TA’LIMIDA "SCAFFOLDING" TAJRIBASI (FINLYANDIYA, SINGAPUR, AQSH) VA UNI O‘ZBEKISTONGA MOSLASHTIRISH IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 188-194. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.809
GOST (OAK)BO'RONOVA, NIGORA XORIJIY MAMLAKATLAR BOSHLANG‘ICH TA’LIMIDA "SCAFFOLDING" TAJRIBASI (FINLYANDIYA, SINGAPUR, AQSH) VA UNI O‘ZBEKISTONGA MOSLASHTIRISH IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 188-194. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.809.
MLABO'RONOVA, NIGORA. “XORIJIY MAMLAKATLAR BOSHLANG‘ICH TA’LIMIDA "SCAFFOLDING" TAJRIBASI (FINLYANDIYA, SINGAPUR, AQSH) VA UNI O‘ZBEKISTONGA MOSLASHTIRISH IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 188-194, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.809
ChicagoBO'RONOVA, NIGORA. “XORIJIY MAMLAKATLAR BOSHLANG‘ICH TA’LIMIDA "SCAFFOLDING" TAJRIBASI (FINLYANDIYA, SINGAPUR, AQSH) VA UNI O‘ZBEKISTONGA MOSLASHTIRISH IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 188-194 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.809
HarvardBO'RONOVA, NIGORA (2026) ‘XORIJIY MAMLAKATLAR BOSHLANG‘ICH TA’LIMIDA "SCAFFOLDING" TAJRIBASI (FINLYANDIYA, SINGAPUR, AQSH) VA UNI O‘ZBEKISTONGA MOSLASHTIRISH IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 188-194. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.809
BibTeX
@article{boronovanigora2026,
  title = {XORIJIY MAMLAKATLAR BOSHLANG‘ICH TA’LIMIDA "SCAFFOLDING" TAJRIBASI (FINLYANDIYA, SINGAPUR, AQSH) VA UNI O‘ZBEKISTONGA MOSLASHTIRISH IMKONIYATLARI},
  author = {BO'RONOVA, NIGORA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {188-194},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.809},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.809}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

BO'RONOVA, NIGORA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari