Kirish. Universitet ta’limida talaba bir vaqtning o‘zida o‘quv topshiriqlari, baholash, kasbiy rejalari va guruhiy majburiyatlar bilan yuzlashadi. Yetakchilik vazifasini olgan talaba esa shaxsiy ishidan tashqari jamoa faoliyatining muvofiqligini ham ta’minlashga intiladi. Muddatlarning qisqaligi, vazifalarni taqsimlashdagi kelishmovchilik va javobgarlikning ortishi stressni kuchaytirishi mumkin. Bunday sharoitda liderlik kompetensiyasi faqat tashabbus ko‘rsatish yoki omma oldida nutq so‘zlash emas, balki bosim ostida fikrni tartibga solish, vaziyatni oqilona baholash va o‘zaro hamkorlikni saqlash qobiliyatini ham qamrab oladi. Stressga bardoshlilikni shu ma’noda yetakchilik faoliyatining ehtimoliy psixologik resurslaridan biri sifatida o‘rganish zarur. Adabiyotlar tahlili. R. Lazarus va S. Folkman stressni inson bilan muhit o‘rtasidagi o‘zaro munosabat jarayonida shakllanuvchi hodisa sifatida talqin etganlar. Ularning yondashuvida vaziyatning xavfli yoki boshqariladigan deb baholanishi hamda mavjud resurslar haqidagi tasavvur stress tajribasining muhim tarkibiy qismlaridir [1]. Talabalar guruhida loyiha himoyasining yaqinda bo‘lishi barcha ishtirokchilarga bir xil ta’sir qilmaydi: biri buni bilimini namoyon etish imkoniyati, boshqasi esa muvaffaqiyatsizlik xavfi sifatida idrok etadi. Binobarin, liderning stressga munosabatini tushuntirishda vaziyatning o‘zidan tashqari uning kognitiv bahosi va muammoni hal qilish imkoniyatlariga ishonchi ham muhim. C. Carver, M. Scheier va J. Weintraub koping strategiyalarini tizimli baholash imkonini beruvchi nazariy yondashuvni ishlab chiqqanlar [2]. Muammoga yo‘naltirilgan koping vazifani qayta tashkil etish, resurslarni izlash va aniq harakat rejasini tuzishga …
| Mualliflar | ZAMILOVA, RIMMA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-23 |
| Son | 9 |
| Betlar | 147-150 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Psixologiya |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.773 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-13 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.773 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
stress tolerance, leadership competencies, university students, coping strategies, emotion regulation, resilience, self-regulation, стрессоустойчивость, лидерские компетенции, студенты, копинг- стратегии, эмоциональная регуляция, резильентность, саморегуляция
| APA | ZAMILOVA, RIMMA (2026). TALABALARDA STRESSGA BARDOSHLILIK VA LIDERLIK KOMPETENSIYALARI O‘RTASIDAGI PSIXOLOGIK BOG‘LIQLIK. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 147-150. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.773 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ZAMILOVA, RIMMA TALABALARDA STRESSGA BARDOSHLILIK VA LIDERLIK KOMPETENSIYALARI O‘RTASIDAGI PSIXOLOGIK BOG‘LIQLIK // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 147-150. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.773. |
| MLA | ZAMILOVA, RIMMA. “TALABALARDA STRESSGA BARDOSHLILIK VA LIDERLIK KOMPETENSIYALARI O‘RTASIDAGI PSIXOLOGIK BOG‘LIQLIK.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 147-150, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.773 |
| Chicago | ZAMILOVA, RIMMA. “TALABALARDA STRESSGA BARDOSHLILIK VA LIDERLIK KOMPETENSIYALARI O‘RTASIDAGI PSIXOLOGIK BOG‘LIQLIK.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 147-150 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.773 |
| Harvard | ZAMILOVA, RIMMA (2026) ‘TALABALARDA STRESSGA BARDOSHLILIK VA LIDERLIK KOMPETENSIYALARI O‘RTASIDAGI PSIXOLOGIK BOG‘LIQLIK’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 147-150. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.773 |
| BibTeX | @article{zamilovarimma2026,
title = {TALABALARDA STRESSGA BARDOSHLILIK VA LIDERLIK KOMPETENSIYALARI O‘RTASIDAGI PSIXOLOGIK BOG‘LIQLIK},
author = {ZAMILOVA, RIMMA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {147-150},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.773},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.773}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kunda oliy ta’lim tizimida yuz berayotgan institutsional, texnologik va ijtimoiy-iqtisodiy o‘zgarishlar universitetlarni boshqarishning an’anaviy ma’muriy modelini qayta ko‘rib chiqishni talab etmoqda…
Введение. В условиях современной глобализации и стремительного развития информационного обмена воспитание молодого поколения как духовно зрелой, нравственно развитой и социально ответственной личности становится одной…
Kirish. Bugungi kunda ichki ishlar organlari faoliyatining samaradorligini oshirish, xodimlarning kasbiy mahoratini takomillashtirish hamda aholi bilan samarali muloqot o‘rnatish masalalari alohida ilmiy-amaliy ahamiyat…
Kirish. Bugungi kunda ichki ishlar organlari faoliyatida xizmat vazifalarini yuqori darajada bajarish, jamoat xavfsizligini ta’minlash, fuqarolar bilan samarali muloqot olib borish hamda murakkab vaziyatlarda oqilona…
Kirish. Oliy ta’limda liderlik talabalar tomonidan faqat tashkiliy topshiriqlarni bajarish yoki guruh nomidan so‘zlash bilan cheklanmaydi. Hamkorlikdagi loyihalarda yetakchi boshqa ishtirokchilarning ehtiyojlari…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida o‘spirinlarni ongli kasbiy tanlovga tayyorlash masalasi shaxsning kelajakdagi ijtimoiy moslashuvi, mehnat bozorida o‘z o‘rnini topishi va kasbiy faoliyatdan qoniqish hosil qilishi…
Kirish. Jahon ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan raqamli transformatsiya jarayonlari bilimlarni o‘zlashtirishning an’anaviy shakllarini qayta ko‘rib chiqish, talabalar mustaqil ta’lim faoliyatining mazmunini…
Kirish. Maktabgacha ta’limda bolaning bilish faolligini rivojlantirish uning atrofdagi predmet va hodisalarga qiziqishi, ular o‘rtasidagi aloqalarni izlashga intilishi hamda o‘z harakatining natijasini tushuntira…
Kirish. Bugungi oliy ta’lim tizimida talabaning faqatgina nazariy bilimlarni egallashi yetarli natija sifatida qaralmayapti. Zamonaviy mutaxassisdan o‘z faoliyatini mustaqil rejalashtirish, belgilangan vazifalarni…
Kirish. Yangi O‘zbekistonda so‘nggi yillarda roʻy berayotgan tub islohotlar, fundamental oʻzgarishlar tufayli talabalar shaxsini faol rivojlantirish, ularda tashabbuskorlik hissini oshirishga xizmat qiladigan yangi…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
The historical thinking of the history teacher determines the preservation of humanistic and cultural-historical values, contributes to the formation of value orientations and the system of historical knowledge of the…
This article discusses the features of cognitive activity in history class. The main attention is paid to the analysis of various methods of developing their interest in history, and the use of active teaching methods
The article examines patriotism as a complex socio-philosophical phenomenon and a crucial component in the development of thepersonality and civic stance of contemporary youth. Particular attention is paid to the…
Kirish. Oliy ta’limda liderlik talabalar tomonidan faqat tashkiliy topshiriqlarni bajarish yoki guruh nomidan so‘zlash bilan cheklanmaydi. Hamkorlikdagi loyihalarda yetakchi boshqa ishtirokchilarning ehtiyojlari…
This article analyzes the scientific-theoretical and methodological foundations for developing the educational potential of tourism in higher education. It highlightsthe role of tourism in fostering students’ moral and…
The article considers digital technologies firmly embedded in the life of the younger generation, traditional teaching methods are often unable to hold the attention of schoolchildren. An endless stream of information…
The article analyzes the process of preparing future teachers on the basis of a competency-based approach. The effectiveness of education is determined not only by the level of theoretical knowledge acquired, but also…
Maqolada milliy musiqa merosining falsafiy-estetik ildizlari Sharq mutafakkirlarining qarashlari, tasavvuf falsafasi va xalqona hayot tarziga borib taqalib, uning asosiy xususiyatlari inson ruhiyatini poklash, koinot…
Mazkur maqolada о‘zbek xalq ijodiyotida “badiiy tafakkur” tushunchasining mazmun-mohiyati va uning pedagogik ahamiyati nazariy-metodologik jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda xalq og‘zaki ijodi namunalarida…
Mazkur maqolada bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kreativligini shakllantirish va rivojlantirish muammosi nazariy-metodik jihatdan tahlil qilinadi. Kreativlik va kommunikativ kompetensiyaning o‘zaro bog‘liqligi…