Umumta’lim maktablarida fanlararo integratsiya asosida o’quvchilar funksional savodxonligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy modeli

SAMATOVA, IRODA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Mustaqillik yillari, ayniqsa so'nggi o'n yillikda O'zbekistonda ta'lim tizimini tubdan isloh qilishga qaratilgan izchil davlat siyosati amalga oshirilmoqda. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi PF-5712-son Farmoni bilan tasdiqlangan "Xalq ta'limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi" ta'lim sifatini xalqaro standartlar darajasiga yetkazish, o'quvchilarning funksional savodxonligini oshirish va mamlakatni 2030-yilga qadar PISA reytingida top-30 davlat qatoriga olib chiqishni strategik maqsad sifatida belgiladi [1]. 2020- Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 8-Son, 2-Qism. ISSN 3060-544X yil 23-sentyabrda qabul qilingan yangi "Ta'lim to'g'risida"gi Qonun ham ta'lim mazmunini modernizatsiya qilish, kompetensiyaviy yondashuvga o'tish va o'quvchilarda amaliy ko'nikmalarni shakllantirishni ustuvor vazifa sifatida mustahkamladi [2]. Ushbu islohotlarning dolzarbligi mamlakatimizning xalqaro baholash dasturlarida ilk bor qatnashish tajribasi bilan yanada yaqqol namoyon bo'ldi. 2022-yilda O'zbekiston maktab o'quvchilari birinchi marta PISA (Programme for International Student Assessment) xalqaro tadqiqotida ishtirok etdi: 81 davlatdan 690 mingdan ortiq 15 yoshli o'quvchi qatnashgan ushbu tadqiqotda mamlakatimizdagi 202 ta maktabdan 7200 dan ziyod o'quvchi sinovdan o'tkazildi [3]. Natijalarga ko'ra, O'zbekiston o'quvchilari barcha uch yo'nalish - matematik, o'qish va tabiiy-ilmiy savodxonlik - bo'yicha ishtirokchi davlatlar orasida oxirgi o'ntalikdan joy oldi: matematik savodxonlik bo'yicha 364 ball (OECD davlatlari o'rtacha ko'rsatkichi 472 ball), o'qish savodxonligi bo'yicha 336 ball (o'rtacha 476 ball), tabiiy-ilmiy savodxonlik bo'yicha esa 355 ball …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSAMATOVA, IRODA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-22
Son8
Betlar216-220
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.571
Indeksga qo‘shilgan2026-09-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.571 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

functional literacy, interdisciplinary integration, scientific-theoretical model, secondary school, education reforms, PISA, competency-based approach, STEAM, функциональная грамотность, межпредметная интеграция, научно-теоретическая модель, общеобразовательная школа, образовательные реформы, PISA, компетентностный подход, STEAM

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASAMATOVA, IRODA (2026). UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O’QUVCHILAR FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 216-220. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.571
GOST (OAK)SAMATOVA, IRODA UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O’QUVCHILAR FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 216-220. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.571.
MLASAMATOVA, IRODA. “UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O’QUVCHILAR FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 216-220, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.571
ChicagoSAMATOVA, IRODA. “UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O’QUVCHILAR FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 216-220 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.571
HarvardSAMATOVA, IRODA (2026) ‘UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O’QUVCHILAR FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 216-220. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.571
BibTeX
@article{samatovairoda2026,
  title = {UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O’QUVCHILAR FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI RIVOJLANTIRISHNING ILMIY-NAZARIY MODELI},
  author = {SAMATOVA, IRODA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {216-220},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.571},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.571}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

SAMATOVA, IRODA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari