Ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari

JALILOVA, MUNISA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi o‘qitish jarayonini tashkil etishning an’anaviy yondashuvlarini qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. Ayniqsa, sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim sohasiga kirib kelishi o‘quv jarayonining mazmuni, metodlari va ishtirokchilari o‘rtasidagi munosabatlarga yangi talablarni yuzaga keltirmoqda. Sun’iy intellekt yordamida katta hajmdagi ma’lumotlarni qayta ishlash, o‘quv materiallarini tahlil qilish, individual topshiriqlarni shakllantirish, o‘quvchilarning bilim darajasini aniqlash hamda ta’lim jarayonini moslashtirish imkoniyatlari kengaymoqda. Shu sababli sun’iy intellektdan foydalanish masalasi faqat texnologik yangilik sifatida emas, balki zamonaviy pedagogikaning muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida qaralmoqda. Ta’lim jarayonining asosiy maqsadi o‘quvchiga tayyor bilimlarni yetkazish bilangina cheklanmay, uning mustaqil fikrlashi, muammoni hal qilish qobiliyati, ijodiy yondashuvi, axborotni tahlil qilish va undan maqsadli foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishdan iborat. Sun’iy intellekt texnologiyalari ushbu vazifalarni amalga oshirish uchun qo‘shimcha pedagogik imkoniyatlar yaratadi. Masalan, intellektual tizimlar o‘quvchining topshiriqlarni bajarish jarayonidagi xatolarini aniqlashi, uning o‘zlashtirish darajasiga mos murakkablikdagi mashqlarni tavsiya qilishi va individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirishga ko‘maklashishi mumkin. Natijada bir xil mazmundagi ta’limni barcha o‘quvchilarga bir xil tarzda taqdim etish o‘rniga ularning individual ehtiyojlari, tayyorgarlik darajasi va o‘quv sur’atini hisobga oluvchi yondashuvlarni rivojlantirish imkoniyati paydo bo‘ladi. Sun’iy intellektning pedagogik salohiyati, avvalo, o‘qituvchining kasbiy faoliyatini qo‘llab- quvvatlash imkoniyatida namoyon bo‘ladi. O‘qituvchi darsni rejalashtirish, o‘quv materiallarini tizimlashtirish, turli darajadagi topshiriqlarni ishlab …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJALILOVA, MUNISA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-22
Son8
Betlar221-227
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.572
Indeksga qo‘shilgan2026-09-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.572 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

artificial intelligence, educational process, pedagogical technologies, digital education, adaptive learning, personalized learning, generative artificial intelligence, teacher competence, educational quality, digital competence, искусственный интеллект, образовательный процесс, педагогические технологии, цифровое образование, адаптивное обучение, персонализированное обучение, генеративный искусственный интеллект, компетентность педагога, качество образования, цифровая компетентность. PEDAGOGICAL POSSIBILITIES OF USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJALILOVA, MUNISA (2026). TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
GOST (OAK)JALILOVA, MUNISA TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 221-227. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.572.
MLAJALILOVA, MUNISA. “TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
ChicagoJALILOVA, MUNISA. “TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
HarvardJALILOVA, MUNISA (2026) ‘TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 221-227. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572
BibTeX
@article{jalilovamunisa2026,
  title = {TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  author = {JALILOVA, MUNISA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {221-227},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.572},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.572}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari