Oliy davlat ta’lim standarti talabalar jismoniy madaniyat yo‘nalishi bo‘yicha mutaxassis (bakalavr) sifatidatayyorlanishini hamda ushbu soha bo‘yicha zarur nazariy va amaliy bilimlarga ega bo‘lishini talab etadi. Jumladan, jismoniymadaniyatning inson kamoloti va kasbiy tayyorgarlikdagi rolini anglash, salomatlikni saqlash va mustahkamlash,psixofizik qobiliyatlar hamda jismoniy sifatlarni rivojlantirish va takomillashtirish, jismoniy madaniyat sohasida o‘zini o‘zibelgilashga xizmat qiluvchi amaliy ko‘nikma va malakalar tizimini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek,talabalarda hayotiy va kasbiy maqsadlarga erishish uchun zarur tajribalarni shakllantirish ham ko‘zda tutiladi. Texniktayyorgarlik sport o‘yinlarida qo‘llaniladigan texnik harakatlarni to‘g‘ri va samarali bajarish usullarini egallashni o‘z ichigaoladi. Taktik tayyorgarlik esa individual, guruh va jamoaviy harakatlarni o‘zlashtirish orqali o‘yin jarayonini samarali tashkiletishga xizmat qiladi. Mazkur materialdan jismoniy tarbiya fakulteti talabalari, umumta’lim maktablari jismoniy tarbiyao‘qituvchilari, sport maktablari murabbiylari hamda sport o‘yinlariga qiziqish bildirgan barcha mutaxassis va ishqibozlarfoydalanishlari mumkin.
| Mualliflar | Madaminov , Oribdjan |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18956735 |
DOI: 10.5281/zenodo.18956735 · Maqolaning asl sahifasi
sport o‘yinlari, jismoniy madaniyat, jismoniy tarbiya, jismoniy tayyorgarlik, texnika, taktika, chaqqonlik, epchillik, egiluvchanlik, chidamlilik, jismoniy sifatlar
Maqolada gamifikatsiya va didaktik o‘yinlar orqali o‘quvchilarda metakognitiv kompetensiyalarni shakllantirishmasalasi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. O‘zbekiston ta’lim tizimidagi dolzarb muammolar hamda “Yangi…
Mazkur maqolada pedagoglarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishda raqamli ta’lim muhiti hamdaraqamli yondashuvning ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya…
Mazkur maqolada dual ta’lim sharoitida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy kompetentliginibaholash mezonlari hamda monitoring tizimini ishlab chiqish masalasi yoritilgan. Tadqiqotda kompetentlikni…
Mazkur maqolada o‘quv-tarbiya jarayonida pedagogik diagnostika va uning pedagogik imkoniyatlari haqidaayrim fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, o‘quv jarayonida pedagogik diagnostika juda muhim jihat…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda folklor asarlarini aksiologik yondashuv asosida o‘qitishning nazariyasoslari yoritilgan. Folklor namunalarining o‘quvchilarda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirishdagi…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik yondashuvlardan biri hisoblangan 4K kompetensiyalari(tanqidiy fikrlash, kreativlik, kommunikativlik va hamkorlik) asosida dars topshiriqlarini ishlab chiqish…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida tanqidiy fikrlashning psixologik va pedagogik mohiyatikompleks tarzda o‘rganilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi - o‘qituvchilarning tanqidiy fikrlash jarayonini…
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy-axloqiy tarbiya jarayonida ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishhamda bunda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oilaning hamkorlikdagi roli yoritiladi. Ijtimoiy…
Mazkur maqolada differensial ta’limning nazariy-konseptual asoslari hamda uning zamonaviy ta’lim tizimidagio‘rni tahlil qilinadi. Zamonaviy pedagogik jarayonda o‘quvchilarning individual xususiyatlarini hisobga olgan…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mehnatsevarlik ruhida tarbiyalashda pedagogik texnologiyalarningturlari va ularni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi zamonaviy pedagogik…