Mazkur maqolada o‘quv-tarbiya jarayonida pedagogik diagnostika va uning pedagogik imkoniyatlari haqidaayrim fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, o‘quv jarayonida pedagogik diagnostika juda muhim jihat hisoblanadi,chunki u har bir o‘quvchining ma’lum bir vaqt oralig‘ida mavjud bo‘lgan bilim, ko‘nikma va qobiliyat darajasini baholashimkonini beradi. Bu har bir talabaning hamda umuman guruhning muvaffaqiyati to‘g‘risidagi ma’lumotlarni muntazamravishda yig‘ish, tahlil qilish va sharhlash jarayonini o‘z ichiga oladi
| Mualliflar | Xolmatova , Ziroatxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18956633 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18956633 · Maqolaning asl sahifasi
o‘quv-tarbiya jarayoni, pedagogik diagnostika, diagnostik faoliyat, ta’lim diagnostikasi, tarbiya diagnostikasi, pedagogik tahlil, baholash, nazorat, monitoring, ta’lim sifati, ta’lim samaradorligi
| APA | Xolmatova , Ziroatxon (2026). O‘quv-tаrbiyа jаrаyonidа pedаgogik diаgnostikа. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18956633 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xolmatova , Ziroatxon O‘quv-tаrbiyа jаrаyonidа pedаgogik diаgnostikа // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.18956633. |
| MLA | Xolmatova , Ziroatxon. “O‘quv-tаrbiyа jаrаyonidа pedаgogik diаgnostikа.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18956633 |
| Chicago | Xolmatova , Ziroatxon. “O‘quv-tаrbiyа jаrаyonidа pedаgogik diаgnostikа.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18956633 |
| Harvard | Xolmatova , Ziroatxon (2026) ‘O‘quv-tаrbiyа jаrаyonidа pedаgogik diаgnostikа’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18956633 |
| BibTeX | @article{xolmatovaziroatxon2026,
title = {O‘quv-tаrbiyа jаrаyonidа pedаgogik diаgnostikа},
author = {Xolmatova , Ziroatxon},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {3},
doi = {10.5281/zenodo.18956633},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18956633}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
В статье рассматриваются технологии повышения эффективности процесса самообразования сту-дентов русской филологии. Анализируются педагогические условия, способствующие формированию самосто-ятельной учебной деятельности…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarixchilarda tarix falsafasining zamonaviy konsepsiyalariga oid bilimlarni rivojlantirishningamaliy texnologik tizimi haqida ayrim ilmiy fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, texnologiya…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mehnatsevarlik ruhida tarbiyalashda pedagogik texnologiyalarningturlari va ularni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi zamonaviy pedagogik…
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy-axloqiy tarbiya jarayonida ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishhamda bunda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oilaning hamkorlikdagi roli yoritiladi. Ijtimoiy…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik yondashuvlardan biri hisoblangan 4K kompetensiyalari(tanqidiy fikrlash, kreativlik, kommunikativlik va hamkorlik) asosida dars topshiriqlarini ishlab chiqish…
Mazkur maqolada pedagoglarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirishda raqamli ta’lim muhiti hamdaraqamli yondashuvning ahamiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim tizimida axborot-kommunikatsiya…
Oliy davlat ta’lim standarti talabalar jismoniy madaniyat yo‘nalishi bo‘yicha mutaxassis (bakalavr) sifatidatayyorlanishini hamda ushbu soha bo‘yicha zarur nazariy va amaliy bilimlarga ega bo‘lishini talab etadi…
Maqolada gamifikatsiya va didaktik o‘yinlar orqali o‘quvchilarda metakognitiv kompetensiyalarni shakllantirishmasalasi nazariy jihatdan tahlil qilinadi. O‘zbekiston ta’lim tizimidagi dolzarb muammolar hamda “Yangi…
Mazkur maqolada dual ta’lim sharoitida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining kasbiy kompetentliginibaholash mezonlari hamda monitoring tizimini ishlab chiqish masalasi yoritilgan. Tadqiqotda kompetentlikni…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda folklor asarlarini aksiologik yondashuv asosida o‘qitishning nazariyasoslari yoritilgan. Folklor namunalarining o‘quvchilarda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirishdagi…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…