В статье рассматриваются технологии повышения эффективности процесса самообразования сту-дентов русской филологии. Анализируются педагогические условия, способствующие формированию самосто-ятельной учебной деятельности, а также роль образовательных технологий в организации данного процесса.Особое внимание уделяется структурным компонентам самообразования, включающим мотивационный, инте-гративный, коммуникативный и оценочно-результативный аспекты. Обосновывается необходимость комплекс-ного подхода к развитию самостоятельной учебной деятельности студентов, предполагающего использованиеактивных методов обучения, образовательных игр, творческих заданий и цифровых образовательных ресурсов.Рассматриваются дидактические факторы, влияющие на формирование навыков самообразования у будущихфилологов, включая организацию самостоятельной работы, развитие исследовательских навыков и формиро-вание критического мышления.
| Mualliflar | Азизова Д. А. |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18953172 |
DOI: 10.5281/zenodo.18953172 · Maqolaning asl sahifasi
самообразование, студенты русской филологии, образовательные технологии, самостоя- тельная работа, педагогические технологии, мотивация обучения, цифровые образовательные ресурсы, образо- вательные игры, творческие задания, филологическое образование, компетентностный подход, эффективность обучения.
Mazkur maqolada bo‘lajak tarixchilarda tarix falsafasining zamonaviy konsepsiyalariga oid bilimlarni rivojlantirishningamaliy texnologik tizimi haqida ayrim ilmiy fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, texnologiya…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida kechki ta’lim shaklida tahsil olayotgan talabalarning o‘quvfaolligini oshirishda faollashtiruvchi interaktiv ma’ruza metodidan foydalanish masalasi tadqiq etilgan. Zamonaviy…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mehnatsevarlik ruhida tarbiyalashda pedagogik texnologiyalarningturlari va ularni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi zamonaviy pedagogik…
Mazkur maqolada dizartriya nutq buzilishining etiologiyasi, patogenezi hamda uning asosiy klinik shakllariilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Xususan, dizartriyaning bulbar, psevdobulbar, ekstrapiramidal, miyachali…
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijtimoiy-axloqiy tarbiya jarayonida ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishhamda bunda maktabgacha ta’lim tashkiloti va oilaning hamkorlikdagi roli yoritiladi. Ijtimoiy…
Ushbu maqolada modernizatsiya tushunchasi, uning biologiya faniga integratsiyasi, biologiya fanini o‘qitishnimodernizatsiyalashga oid zamonaviy yondashuvlarning tarkibiy elementlari, asosiy komponentlari va…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik yondashuvlardan biri hisoblangan 4K kompetensiyalari(tanqidiy fikrlash, kreativlik, kommunikativlik va hamkorlik) asosida dars topshiriqlarini ishlab chiqish…
Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini o‘qitish jarayonida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarinijoriy etishning nazariy-metodik asoslari hamda amaliy istiqbollari tahlil qilinadi. Tadqiqotda SI…
Mazkur maqolada o‘quv-tarbiya jarayonida pedagogik diagnostika va uning pedagogik imkoniyatlari haqidaayrim fikr-mulohazalar bayon etilgan. Shuningdek, o‘quv jarayonida pedagogik diagnostika juda muhim jihat…
Mazkur maqolada XV-asr o‘zbek adabiyotining buyuk namoyandasi Alisher Navoiyning “Arba’in” – “Qirqhadis” asarida keltirilgan sahih hadislarning badiiy talqini ilmiy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tadqiqotda Navoiy…