Dizartriya shakllarining klinik-pedagogik tavsifi

Iminjonova , Moxichexra

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada dizartriya nutq buzilishining etiologiyasi, patogenezi hamda uning asosiy klinik shakllariilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Xususan, dizartriyaning bulbar, psevdobulbar, ekstrapiramidal, miyachali va kortikalshakllarining nevrologik belgilari, artikulyatsion apparat faoliyatidagi o‘zgarishlar hamda nutqning fonetik-fonematik,prosodik va leksik-grammatik tomonlariga ta’siri yoritiladi. Shuningdek, har bir shaklning o‘ziga xos klinik ko‘rinishlari pedagogiknuqtai nazardan baholanib, logopedik tashxis qo‘yish hamda korreksion ishlarni rejalashtirish tamoyillari bayonetiladi.Maqolada dizartriyaning bolalar nutq rivojlanishiga ta’siri, uning psixik jarayonlar bilan o‘zaro bog‘liqligi hamda individualyondashuv asosida tashkil etiladigan logopedik ish tizimi yuzasidan tavsiyalar beriladi. Tadqiqot natijalari maxsus pedagogikava logopediya amaliyotida samarali korreksion metodlarni tanlashda muhim ahamiyat kasb etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIminjonova , Moxichexra
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18953098

Kalit so‘zlar

dizartriya, bulbar shakl, psevdobulbar shakl, ekstrapiramidal shakl, miyachali shakl, kortikal shakl, artikulyatsion buzilishlar, nutq motorikasi, logopedik tashxis, korreksion pedagogik ish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar