Umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish istiqbollari

Xalimov , Moxir

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida chizmachilik fanini o‘qitish jarayonida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarinijoriy etishning nazariy-metodik asoslari hamda amaliy istiqbollari tahlil qilinadi. Tadqiqotda SI vositalariningo‘quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirishdagi o‘rni, chizmalarni avtomatik tahlil qilish imkoniyatlari va adaptivo‘qitish tizimlarining pedagogik afzalliklari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, sohada mavjud texnik infratuzilmayetishmovchiligi hamda pedagog kadrlarning raqamli kompetensiyalari bilan bog‘liq muammolar tahlil qilinib, ularni bartarafetish yo‘llari sifatida gibrid ta’lim modeli va TPACK metodologiyasi asosida metodik yechimlar taklif etilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXalimov , Moxir
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18952992

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, chizmachilik, pedagogik metodika, grafika, adaptiv o‘qitish, gibrid ta’lim, texnik infratuzilma, innovatsiya, vizualizatsiya, raqamli transformatsiya, virtual muhit, individual ta’lim, pedagogik texnologiyalar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar