Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirish (nazariya, amaliyot va natijalar)

Berdiyev, G‘ayrat, A. N. Sadatova

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogikahamiyati, metodologik asoslari va amaliy samaradorligi keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotning nazariy qismidakompetensiyaviy yondashuvning zamonaviyligi, ijtimoiy kompetensiya tushunchasining evolyutsiyasi hamda uning boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni yoritilgan. Amaliy qismda Surxondaryo viloyati maktablarida olib borilgan tajriba-sinov ishlarinatijalari, qo‘llanilgan innovatsion metodlar va ularning samaradorligi batafsil ko‘rib chiqilgan. Maqolada o‘quvchilarningijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan kompleks model taklif etilib, uni amalga oshirish bo‘yicha ilmiy asoslangantavsiyalar berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBerdiyev, G‘ayrat, A. N. Sadatova
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18634118

Kalit so‘zlar

ijtimoiy kompetensiya, kompetentlik, boshlang‘ich sinf, pedagogik texnologiya, interfaol metodlar, o‘yin faoliyati, multimedia, tajriba-sinov, rivojlanish modeli, ma’naviy tarbiya

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar