Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida yozuv malakalarini shakllantirish jarayonining psixolingvistikasoslari yoritilgan. Psixolingvistika fanining nutq hosil bo‘lishi, nutqni idrok etish hamda tafakkur bilan bog‘liqjarayonlarni o‘rganishi yozuv faoliyatini to‘g‘ri tashkil etishda muhim omil ekanligi ta’kidlanadi. Xalqaro darajadagiolimlarning nutq va yozuv rivojlanishiga oid nazariy qarashlari tahlil qilinib, yozuv jarayonining fonematik, morfematik,grammatik hamda neyropsixologik mexanizmlari izohlangan. Shuningdek, yurtimiz olimlari tomonidan boshlang‘ich sinflardayozuv malakalarini mustahkamlashga doir amaliy-metodik yondashuvlar yuzasidan fikr yuritilib, yozuvni o‘rgatishjarayonida psixolingvistik yondashuvning ahamiyati asoslab berilgan.
| Mualliflar | Axmadaliyev, Murodjon, Xojimatova, Shoxsanam |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18634046 |
DOI: 10.5281/zenodo.18634046 · Maqolaning asl sahifasi
psixolingvistika, nutq faoliyati, fonematik rivojlanish, neyropsixologiya, grafomotor ko‘nikma, til va ong.
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) o‘rni va ularningo‘qituvchi kompetensiyalarining rivojlanishiga ta’siri tahlil etilgan. Muallif AKTning pedagogning kasbiy, metodik…
Mazkur maqolada o‘quv jarayonida o‘quvchilarda ongli mushohada, tanqidiy fikrlash hamda mustaqil xulosachiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishda savol-javob usulining pedagogik ahamiyati yoritilgan. Savol-javob…
Mazkur ilmiy maqolada 13-14 yoshli o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi va harakat faolligini oshirishdaharakatli o‘yinlar hamda zamonaviy futbol mashg‘ulotlarini integratsiyalashning pedagogik asoslari yoritilgan…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida intensiv ta’lim texnologiyalaridan foydalanish orqali o‘quvchilarningmantiqiy tafakkurini rivojlantirish masalalari ilmiy va amaliy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot jarayonida…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantirishning pedagogikahamiyati, metodologik asoslari va amaliy samaradorligi keng qamrovda tahlil qilinadi. Tadqiqotning nazariy…
This article presents a contemporary, research-informed framework for supporting the development of earlyand preschool children through innovative approaches to early mathematics education. The focus is placed on the…
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida elektron portfoliolardan foydalanish asosida o‘quvchi va talabalarningindividual rivojlanishini monitoring qilishga mo‘ljallangan diagnostik model ishlab chiqilgan. Elektron…
The article substantiates the pedagogical potential of TRIZ (TIPS–Theory of Inventive Problem Solving) asa universal methodology for developing preschoolers’ cognitive abilities through structured work with…
Ushbu maqolada pedagogik atamalarning ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati ilmiy jihatdan yoritilgan.Pedagogik atamalar ta’lim jarayonini to‘g‘ri anglash, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqotni samarali tashkil…
Mazkur maqola tarbiya jarayoniga innovatsion yondashuvlarni tatbiq etishga bag‘ishlanadi. Unda o‘quvchilarningshaxsiy rivojlanishida o‘yinli metodlar va psixologik mashg‘ulotlarning o‘rni yoritilgan. Shuningdek…