Bо‘lg‘usi tаrbiyаchilаrdа grаfik оrgаnаyzerlаr vоsitаsidа ekоlоgik tаrbiyаni shаkllаntirish usullаri

O. Xo‘janiyozova, Yuldashova , Sanamjon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarni ekologik ong va madaniyat ruhida tarbiyalashda grafik organayzerlardanfoydalanishning samarali usullari yoritilgan. Grafik organayzerlar o‘quv jarayonida axborotni tizimli va vizualtarzda ifodalash orqali o‘quvchilarning ekologik tushunchalarini chuqurlashtirishga, tanqidiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarinirivojlantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot davomida grafik organayzerlarning turlari (kontseptual xaritalar, Venn diagrammalari,T-sxemalar va boshqalar)ni qo‘llash orqali bo‘lajak tarbiyachilarni ekologik muammolarni aniqlash, tahlil qilish vahal etishga yo‘naltirish usullari ko‘rib chiqildi. Shuningdek, pedagogik faoliyatda ushbu vositalardan foydalanish ekologiktarbiyaning samaradorligini oshirishda muhim omil ekani ta’kidlandi. Maqola natijalari bo‘lajak tarbiyachilar tayyorlovidazamonaviy didaktik yondashuvlarni joriy etish uchun metodik asos bo‘lib xizmat qiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarO. Xo‘janiyozova, Yuldashova , Sanamjon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-01-20
Jild4
Son1
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18418225

Kalit so‘zlar

grafik organayzerlar, ekologik tarbiya, bo‘lajak tarbiyachilar, vizual ta’lim vositalari, ekologik ong, kontseptual xarita, Venn diagrammasi, T-sxema, ekologik muammolar, pedagogik texnologiyalar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar